Программа обучения «Перспективная начальная школа. Гдз перспективная начальная школа

Здравствуйте, мои дорогие родители маленьких школьников, настоящих и будущих. Готовы ли вы снова окунуться в мир или эта тема для вас уже избита? Ну же, не ленитесь, ведь будущее наших детей в наших руках. Если уж нам порой тяжеловато разобраться в некоторых жизненных вопросах, то детям-то подавно.

Сделав выбор в пользу определенного учителя и его методики на все четыре года начальной школы и вовремя не изменив учебный курс своего ребёнка, можно потом и «локти покусать». Согласны на такую экзекуцию? Наверное, не стоит! Поэтому вперед, к новым знаниям! Школьная программа Перспективная начальная школа говорит вам о чём-нибудь? Если нет, тогда пусть уже начинает разговаривать.

План урока:

Кому мы обязаны учебными перспективами?

Школьный проект «Перспективная начальная школа», как и иные другие образовательные программы, – результат труда коллектива учёных и практикующих педагогов российских вузов.

Как мы уже помним, наши дети на первой ступени получения образования могут учиться по одной из существующих трёх систем, принятых нашим государством:

1) классической, или традиционной.

Все программные продукты являются их вариантами, и «Перспективная начальная школа» — тому не исключение. Она объединила в себе научные подходы одновременно двух развивающих систем образования — и Эльконина-Давыдова, и Занкова, взяв за основу взгляды гуру отечественной психологии Л.Выготского.

Руководила работой по созданию образовательной программы для 1 – 4 классов кандидат педагогических наук, профессор Академии повышения квалификации работников образования Роза Чуракова.

Как и любая иная образовательная программа, «Перспективная начальная школа» имеет свой методический комплект по всем дисциплинам:

• обучение грамоте в 1 классе осуществляется по УМК, авторами которого являются доктора педагогических и филологических наук, профессоры Н.Агаркова и М.Каленчук,
• русский язык для 1 – 4 классов подготовлен докторами филологических наук М.Каленчук и Н.Чураковой, аспирантами московских и петербургского университетов О.Малаховской, Т.Байковой, Е.Ерышевой,
• авторство комплекта по литературному чтению принадлежит доктору филологических наук Н.Чураковой,
• учебники и рабочие тетради по математике были разработаны кандидатом физико-математических наук А.Чекиным,
• информатика во 2, 3 и 4 классах преподаётся по книгам кандидата физико-математических наук Е.Бененсон,
• окружающий мир представлен коллективом из кандидатов педагогических наук О.Федотовой, Л.Царевой и Г.Трофимовой,
• учебник по технологии принадлежит кандидатам педагогических наук И.Колесниченко и Т.Рагозиной.

Включает в себя учебный комплект «Перспективной начальной школы» также музыку, физкультуру, английский «Favourite» для 2 – 4 классов и ИЗО.

Следует сделать одну поправку: учебник по окружающему миру из перспективного УМК не рекомендован Минобразованием для использования при обучении.

В чём видят перспективу её авторы?

Идти с перспективой или бесперспективняк?

На самом деле, конечно, всё исключительно субъективно. Так и в этом случае, отзывы родителей противоречивые, а учителя отрицательные мнения стараются вслух не произносить, это и понятно: мало ли чего.

Для себя сделала вывод, что образовательная программа «Перспективная начальная школа»

• близка к традиционной,
• направлена на самостоятельность ребёнка и одновременно с этим
• ждёт непосредственной помощи родителей и активного их участия в получении образования школьником.

Среди обсуждения программы встретила немало претензий к учебникам и рабочим тетрадям. Вот это говорят учителя:

«…неудобно ориентироваться: задания не отличаются от текстов ни цветом, ни шрифтом…»,

«…сырая математика: отсутствует система, нет задач на закрепление и отработку, непонятна структура…»,

«…дети вынуждены носить в школу сразу несколько частей учебников, так как одна содержит задание, отправляя на поиск информации для её решения ко второй…»

А это 5 копеек от родителей, считающих программу странной и для невысокого уровня:

«…не можем помочь в решении задач, так как не понимаем сути…»,

«…много ляпов в учебных материалах, непоследовательный безликий окружающий мир, вымышленные персонажи…»,

«…мало прописных заданий по русскому языку, математика очень простая: почти год изучают числа и действия с ними не далее первого десятка…»,

«…противоречиво: в математике простые темы сменяются сложными, поэтому то усердно трудимся, то «Ваньку валяем», русский надо просто принять, как он задуман авторами, смирившись с новыми названиями старых определений и необъяснимым делением на слоги типа «у-мный», чтение необходимо научиться понимать, но интересно…».

Естественно, очень много зависит от преподавателя, да и сами учителя пишут о том, что если пройти подготовку к работе по «Перспективной начальной школе», то всё будет достаточно доступно, понятно и легко. Поэтому прежде, чем сказать своё веское «да» этому образовательному продукту, можно смело в глаза спросить будущего педагога: «А Вы прошли курс молодого бойца?».

Вот и ещё одна школьная программа в нашей копилке знаний. Сталкивались с ней? Тогда рассказывайте, что почём. Нет? Тогда скажите, готовы ли к таким перспективам.

Желаю успехов вам и вашим маленьким школьникам!

Евгения Климкович

Если уж родителям зачастую нелегко разобраться в особенностях школьных программ, то детям и подавно не найти отличий между существующими учебно-методическими комплексами. А ведь выбор школы и образовательного проекта - дело весьма ответственное, от которого, без преувеличения, зависит эффективность дальнейшего обучения ребенка. Дабы не кусать локти, важно сделать правильный выбор в пользу методики преподавания для учеников младших классов. По отзывам, «Перспективная начальная школа» - специфическая образовательная программа, имеющая свои плюсы и минусы.

Вкратце об авторах учебно-методического комплекса

Данный проект, как и другие учебно-методические комплексы, является результатом коллективного труда ученых и практикующих педагогов ведущих российских вузов. В отличие от традиционной системы обучения, программа «Перспективная начальная школа» является вариативным продуктом образовательных развивающих методик, авторами которых являются выдающиеся российские ученые Д. Б. Эльконин-Давыдов и В. В. Занков.

Создателем курса для учащихся начальной школы стала Роза Гельфановна Чуракова - кандидат педагогических наук, профессор Академии повышения квалификации работников образования. Будучи руководителем проекта, автор ответственно подошла к подбору методических пособий и учебников по всем дисциплинам. Данные пособия вошли в комплект «Перспективная начальная школа»:

• «Обучение грамоте (обучение письму)» и «Азбука» для 1 класса, авторами которого являются профессора Ю. А. Агарков, М. Г. Агаркова.
• «Русский язык» для учащихся начальной школы подготовлен М. Л. Каленчук, Н. А. Чураковой.
• «Литературное чтение» - автором является доктор филологических наук Н. А. Чуракова.
• «Математика» (учебники и рабочие тетради) разработаны А. Л. Чекиным - кандидатом физико-математических наук.
• «Информатика» (со второго класса) - авторы Е. П. Бененсон, А. Г. Паутова.
• «Окружающий мир» - весь учебный курс представлен кандидатами педагогических наук О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой и С. А. Трафимовым.
• «Технология» в «Перспективной начальной школе» издана кандидатом педагогических наук Т. М. Рагозиной, И. Б. Мыловой.

В образовательный комплект также включены учебные пособия по музыке, физкультуре, ИЗО и английскому языку (С. Г. Тер-Минасовой «Favourite»). Стоит отметить, что учебники по предмету «Окружающий мир» не получили соответствующих рецензий от Министерства образования и науки РФ для внедрения в учебный процесс. 3

Разработка проекта по общефедеральным образовательным стандартам

Попробуем разобраться с особенностями данной школьной программы. Первое, что следует отметить, это ее соответствие ФГОС. «Перспективная начальная школа», по мнению авторов и известных отечественных педагогов, является эффективным механизмом развития индивидуальных качеств каждого ученика. Цель проекта - сформировать у ребенка навыки самостоятельности в обучении. Школьник не должен быть просто ведомым участником образовательного процесса.

Концептуальные положения системы обучения «Перспективная начальная школа» в полной мере соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. Кроме того, каждому пункту программы свойственна индивидуальная и коллективная ориентированность. Т. е. внедрение проекта в учебный процесс подразумевает использование личностного подхода к каждому учащемуся и в целом к детскому коллективу.

Основные принципы проекта

• Становление личностных качеств, соответствующих требованиям современного социума на основе толерантности к его многонациональному, культурному и конфессиональному составу.
• Нацеленность на получение наивысших результатов обучения как системно-образующий элемент учебного процесса, в котором становление личности обучающегося происходит благодаря усвоению ординарных учебных действий, познанию окружающего мира.
• Обеспечение достижения поставленных целей путем освоения фундаментального образовательного курса.
• Гарантированность преемственности и последовательности дошкольного, начального общего, основного и среднего (полного) образования.
• Учет личных возрастных, психологических и физиологических особенностей учеников.
• Определение роли и степени важности тех или иных видов деятельности для постановки целей в ходе процесса обучения и воспитания.
• Предоставление разнообразных организационных форм при учете особенностей развития каждого школьника (в том числе одаренных учеников, детей с инвалидностью, дефектами речи и т. д.).
• Обеспечение условий для роста творческого потенциала, стремления познавать неизвестное, взаимодействовать со взрослыми и сверстниками.

Всестороннее развитие школьника

К задачам начального общего образования относят также развитие творческих способностей школьника, его интереса и желания к учению. Именно в детях, учащихся в младших классах, взращивают нравственные и эстетические чувства, эмоционально-ценностные критерии позитивного отношения не только к себе, но и окружающим.

В разделе учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа» для 1 класса авторы исходят из гуманистических соображений, опираясь на заключения психологов: абсолютно все дети способны хорошо учиться, если создать для этого соответствующие условия. И одно из таких — личностно-ориентированный подход к каждому ученику.

Универсальная программа для начальной школы

При составлении учебного материала и выборе стиля его изложения авторы учитывали несколько важных особенностей. По их отзывам, «Перспективную начальную школу» можно считать универсальной программой, потому что:

• Учебники, рабочие тетради и остальные пособия оптимально подходят школьникам разного возраста. Известно, что первоклассником может быть ребенок как шести, так и семи-восьми лет.
• У всех учащихся абсолютно разный уровень подготовки. Дети, которые посещали дошкольные образовательные организации, идут в 1 класс, обладая необходимой базой устных и письменных навыков.
• Существенны различия и в топографической принадлежности обучаемой аудитории. Так, по данной образовательной программе обучаются не только городские, но и сельские школьники.
• Отличия в уровнях владения русским языком среди учащихся, а также наличие большого количества логопедических проблем в младших классах.
• Может быть применена для классов с разной наполняемостью, в том числе и для школьников малокомплектного класса.

Особенности составления учебного материала

Интересно, что в основе учебно-методического комплекта лежит тесная взаимосвязь курса «Окружающий мир» с остальными дисциплинами. По мнению авторов, азы этого предмета прочно «проросли» и в русский язык, и в математику. Без знаний о том, что находится вокруг нас, ребенок не сможет полноценно развиваться и становиться грамотным. Единственное, что вызывает сомнения, это отсутствие рекомендаций от Министерства к пособию «Окружающий мир» из УМК «Перспективная начальная школа».

Учебники и рабочие тетради, соответствующие данной программе, созданы по единому принципу: все они от первой до последней страницы пронизаны изображениями ярких персонажей по имени Миша и Маша. У ребят, которые мелькают в книжках, также есть родители, друзья, одноклассники, домашние животные и т. д. На протяжении года они растут вместе с учениками, набираются знаний, делая уроки. Согласитесь, игра подогревает интерес учащихся младших классов к учебе. С другой стороны, непонятно, насколько полезно присутствие подобных иллюстраций. Так, например, в рабочих тетрадях ко многим заданиям предложено два решения - одно Мишино, другое Машино. Не войдет ли в привычку ребенка выбирать ответ наугад? В конце концов, из двух вариантов выбрать правильный куда проще, нежели самому решить задачу от начала и до конца.

Описание проекта в общих чертах

Поставить однозначную оценку данному комплексу и сказать, насколько эффективен он в процессе обучения, невозможно. Любая критика, впрочем, как и рекомендация от родителей носит исключительно субъективный характер, а потому на практике встречаются самые противоречивые отзывы о «Перспективной начальной школе». Лицу, далекому от нынешней системы образования, несложно сделать вывод, что это учебно-методическая программа:

• Основана на традиционных подходах к обучению и воспитанию детей младшего школьного возраста.
• Призвана сделать ребенка самостоятельным и целеустремленным.
• Не всегда легко воспринимается учащимися, а потому требует помощи и содействия родителей, особенно в части выполнения домашних заданий.

Что чаще всего вызывает недовольство, отзывы

Для родителей детей, поступающих в 1 класс, «Перспективная начальная школа» может показаться «сырым» и несовершенным, полным изъянов и недоработок проектом. Нередко в отзывах можно встретить недовольство родителей по поводу дефицита информации по той или иной теме. На самом деле ключевая цель разработчиков комплекса - научить учащихся самостоятельно работать с источниками информации и грамотно применять полученные данные.

Начиная со второго класса, на уроках русского языка педагог использует несколько словарей, а также справочную литературу, энциклопедии. В данном контексте учебник было бы правильнее воспринимать в роли самоучителя. Пособия по всем предметам выстроены однотипно, каждая тема выглядит приблизительно так: оглавление - вопросы и ответы на них - термины (словарные слова, определение понятий) - выводы. От учителя требуется лишь задать верное направление для работы в классе и дома, координировать действия учеников и подготавливать «почву» для поиска нужной информации. Однако искать ее учащимся придется самостоятельно.

Если обратить внимание на отклики родителей, бросается в глаза их недовольство по поводу совместного выполнения уроков. «Перспективная начальная школа» - образовательный проект, который нацелен на развитие у детей младших классов навыков самостоятельности, инициативности и самоконтроля. При этом сами авторы рекомендуют ни на шаг не отступать от метода преподавания, который базируется на принципе «решить традиционное нетрадиционным способом». На практике же большинство детей 7-10 лет не справляются с заданиями без помощи родителей. Что ж, ничего не остается, кроме как пожелать им терпения и неутомимости. Видимо, родителям снова придется учиться.

Как педагоги оценивают «Перспективную начальную школу»

В Сети достаточно примеров обсуждения данной образовательной программы. Среди них немело претензий не только к учебникам, но и рабочим тетрадям. «Перспективная начальная школа», по мнению педагогов, уступает в некоторых моментах даже традиционной системе образования:

• Задания никак не выделены на фоне текста на странице - ни шрифтом, ни цветом. Учителям не очень удобно ориентироваться в материале.
• У многих преподавателей создается впечатление, будто курс «Математика» не доработан, так как в процессе изучения отсутствует какая-либо системность, о чем свидетельствует «смазанная» структура учебно-методического планирования.
• «Перспективная начальная школа» подразумевает использование одновременно нескольких частей учебников по всем предметам, поскольку каждая из них содержит задания, отсылающие за информацией к другим источникам. Дети вынуждены носить в своих портфелях целые стопки книг.

Главные минусы программы по мнению родителей

Родители в своих отзывах о «Перспективной начальной школе» часто называют программу странной, рассчитанной для детей с низким уровнем подготовки. Причиной таких откликов является:

• Большое количество опечаток во всех учебных материалах.
• Несоответствие заданий по математике общему курсу. Родители не всегда способны помочь в решении задач, поскольку сами не видят их главной сути, логического смысла.
• Безликость и однообразие всех учебников комплекса. Особенно часто родители сетуют на содержание «Окружающего мира».
• По русскому языку детям задают очень мало прописных заданий, что мешает формированию письменных навыков. Если верить откликам, слишком простым считают и курс математики для 1 класса: почти целый год изучаются только числа первого десятка и действия с ними.
• Простые для детского понимания и восприятия темы внезапно сменяются сложными, что еще раз говорит об отсутствии системности в составленных учебных материалах.

Разумеется, результаты обучения, которые показывают школьники на итоговых контрольных работах, во многом зависят от педагога. Но, в соответствии с этой программой, немалое бремя ответственности ложится и на плечи родителей. Им также приходиться вникать во все тонкости образовательного процесса своих детей в 1-4 классах, чтобы помогать им делать уроки. При этом учителя обращают особое внимание на недопустимость использования готовых домашних заданий (ГДЗ). В «Перспективной начальной школе», если разобраться, и без того все совершенно понятно. Банальное неосмысленное списывание из решебников, которых в Сети предостаточно, противоречит главному принципу этого образовательного проекта - самостоятельности школьника.

В раздел входят все решебники с готовыми домашними заданиями по программе перспективная начальная школа за 1,2,3,4 класс.

• ГДЗ Русский язык 2 класс тетрадь для самостоятельной работы № 1 Байкова, Малаховская, Гольфман ✍

  Ответы по предмету Русский язык 2 класс. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Байкова Т.А., Малаховская О.В., Гольфман Е.Р.

• ГДЗ Литературное чтение 3 класс учебник 2 часть Чуракова

  Готовые домашние задания, сокращенно ГДЗ, ко второй части учебника Литературное чтение за третий класс, автор учебника Чуракова, авторы ответов - учителя начальных классов.

• ГДЗ Литературное чтение 3 класс учебник 1 часть Чуракова ✍

  Учебник литературное чтение за третий класс, автор Чуракова, идет по программе "Перспективная начальная школа" Мы рассмотрим готовые домашние задания к первой части этого учебника. будьте с нами и получайте одни пятерки.

• ГДЗ Spotlight 4 класс рабочая тетрадь Быкова, Дули. Ответы на задания

  Рабочая тетрадь Spotlight за 4 класс, авторы которой Быкова, Дули, продолжает линейку учебников и тетрадей Spotlight Английский в фокусе. Чтобы выполнять домашнее задание по английскому языку правильно и без ошибок, мы сделали для вас ГДЗ с ответами по этой рабочей тетради.

• ГДЗ Spotlight 2 класс английский в фокусе, учебник Быкова, Дули. Ответы на задания

  Это один из самых облегченных учебников по английскому языку для второго класса, задания очень простые и, соответственно, мало чему научат. Если у вашего ребенка в школе уроки английского проходят по учебнику Spotlight 2 английский в фокусе, авторы которого Быкова, Дули, не ждите, что ребенок выучит английский. Если язык вам нужен, от такого учебника отдачи не ждите, лучше сразу запишитесь на курсы английского. Но бывает всякое, кому-то английский язык не нужен вовсе и домашнее задание делается лишь для галочки. Тогда и вникать в подробности не нужно, а можно просто списать у нас, на 7 гуру.

• ГДЗ Русский язык учебник 3 класс 2 часть Каленчук, Чуракова, Байкова

  Этот учебник русского языка, а точнее вторая часть учебника за третий класс авторы которой Каленчук, Чуракова, Байкова, направлена в первую очередь не на развитие орфографической зоркости и изучение правил, а на развитие умений излагать свои мысли, писать сочинения. Такие задания обычно и вызывают больше всего вопросов у учеников и их родителей, и даже у учителей. Разберем задания подробнее в наших ГДЗ на 7 гуру.

• Ответы к рабочей тетради по музыке за 2 класс по программе "Перспективная начальная школа", авторы Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина. Решебник проверен и одобрен учителем музыки. Задания, в общем то, не сложные, но есть такие, ответ на которые нужно еще поискать. Но мы уже все за вас поискали и проверили, пользуйтесь. Будем рады, если ответ вам пригодятся для быстрого выполнения домашнего задания и вы не будете сидеть до ночи в поисках решения заданий из рабочей тетради, а вместо этого просто спишите ответ и все остальное время займетесь прослушиванием вашей любимой музыки.

• Современная система образования, как и раньше, включает музыку в список обязательных к изучению предметов в начальной школе. В принципе, это правильно. Но не правильно требовать от учеников досконального знания всех музыкантов и их произведений, а уж тем более абсолютного голоса и слуха. Но когда листаешь рабочую тетрадь по музыке за 1 класс по программе "Перспективная начальная школа", авторы Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина, создается впечатление, что авторы много умничают. Но у нас есть все правильные ответы к этой рабочей тетради, поэтому кучи времени для поисков в интернете и звонков знакомым музыкантам с вопросами, ноты каких музыкальных произведений тут напечатаны, не понадобится.

• ГДЗ "Математика 1 класс". Тетрадь для самостоятельной работы 2 часть. Захарова, Юдина. Ответы на задания, решебник 📚

  Математика в вопросах и заданиях за первый класс. Тетрадь для самостоятельной работы номер два. Авторы О.А.Захарова, Е.П.Юдина. Тетрадь в рамках УМК "Перспективная начальная школа". Если сравнивать с рабочими тетрадями по математике по другим программам, то видим, что эта тетрадь для самостоятельной работы построена довольно логично и у авторов "все дома", в отличие от тетрадок по "Перспективе" (не путайте, это два разных УМК). Уже во втором полугодии первого класса затрагиваются и разбираются такие математические обозначения, которые пройдут с ребенком вместе до 11го класса, например скобки. Выясняется, как решать примеры со скобками, как скобки раскрывать. Тема довольно сложная и иногда вызывает затруднение даже у родителей. Для того и существуют готовые домашние задания, чтобы родитель сверил ответ.

• ГДЗ "Окружающий мир 1 класс". Чуракова, Кудрова. Проверочные работы. Ответы, решебник 📚

  Странно, но почему-то в УМК "Перспективная начальная школа" тетради для самостоятельных работ по предмету "Окружающий мир" разрабатываются одними авторами, а тетрадь для проверочных работ - совершенно другими. Будем надеяться, что они хотя бы читали тетради друг друга. Окружающий мир проверочные работы в тестовой форме за 1 класс начальной школы, авторы Р.Г.Чуракова и Л.Г.Кудрова, как уже говорилось, относятся к программе перспективная начальная школа. Тесты довольно просты, если учить все как предполагает учебный процесс, но попадаются задания, где нужно не только подумать, но и точно знать, а для того, чтобы узнать, информацию нужно поискать в энциклопедии или интернете. Чтобы вам долго не искать, мы и подготовили готовые домашние задания по этим тестам.

• ГДЗ "Окружающий мир 1 класс". Федотова, Трафимова, Трафимов. Тетрадь для самостоятельной работы. Ответы на задания, решебник 📚

  Рабочая тетрадь, а если точнее - тетрадь для самостоятельной работы по предмету Окружающий мир за первый класс, авторы О.Н.Федотова, Г.В.Трафимова, С.А.Трафимов, 2015 года издания (2-е издание). Эта тетрадь входит в программу Перспективная начальная школа. В пособии содержится иллюстрированный материал для работы первоклассника в школе и дома. Задания довольно простые, но все-таки у некоторых учеников и их родителей бывают проблемы с ответами. В учебнике дается не весь материал, и первокласснику пригодится умение искать решения поставленных задач в хрестоматии, энциклопедиях или интернете. В этом решебнике мы постараемся не только выложить гдз, но и дать развернутые ответы на задания, где это необходимо.

В раздел входят все решебники с готовыми домашними заданиями для первого класса по программам: школа России, перспектива, перспективная начальная школа и другие. ГДЗ расшифровывается как Готовые Домашние Задания (по первым буквам) и с этой аббревиатурой не обязательно знакомить школьника с первого класса. В первую очередь готовые домашние задания в нашем решебнике - для родителей. Родители зачастую слишком заняты, чтобы углубляться в учебу ребенка, а проверить выполнение домашней работы как минимум желательно, чтобы разобрать подробнее моменты и темы, которые первоклассник, может быть, не понял на уроке. Мы предлагаем вам ГДЗ по всем предметам начальной школы, охватываем самые популярные и современные учебники. Все ответы на задания домашней работы проверены и одобрены учителями начальных классов.

• ГДЗ Математика учебник 1 класс 2 часть Дорофеев, Миракова, Бука. Решебник, готовые ответы на задания 📚

  Продолжаем публиковать ответы к учебнику математики за первый класс для детей, которые учатся по программе "Перспектива". ГДЗ(готовые домашние задания) ко 2 части учебника математики за 1 класс, авторы Дорофеев, Миракова, Бука.

• ГДЗ Окружающий мир 1 класс рабочая тетрадь 1 часть Плешаков

  Мир, который нас окружает - окружающий мир - ребенок начинает познавать еще в младенчестве. Но более близко и подробно он знакомится с окружающим миром на уроках в начальной школе на одноименном предмете. Если вы учитесь по программе "Школа России", то автор ваших учебников и рабочих тетрадей по окружающему миру - Плешаков. В первом классе задания довольно простые, писать нужно минимум, в основном рисовать или вклеивать что-то по заданию. Но все равно ГДЗ на 7 гуру предлагает вам ответы для сверки, скажем так решебник по домашке.

• ГДЗ Математика 1 класс рабочая тетрадь 2 часть. Моро, Волкова. Готовые ответы на задания, решебник 📚

  Вот и вторая половина первого учебного года, и пришла пора приступить ко второй части рабочей тетради по математике. Учащиеся по программа Школа России продолжат заниматься по учебнику авторов Моро и Волковой. Все задания знакомы, оформление то же самое. Задания, сразу скажу, не сложные, можно обойтись и без ГДЗ, но для родителей, желающих подстраховаться и сверить ответы решебник окажется нужным и незаменимым.

• ГДЗ "Математика 1 класс". Рабочая тетрадь 1 часть. Моро, Волкова. Готовые ответы на задания, решебник 📚

  Рабочая тетрадь по программе Школа России, предмет - математика, а точнее первая часть этой рабочей тетради авторов М.И.Моро и С.И.Волковой однозначно не содержит в себе сложных заданий. Вообще, программа Школа России довольно последовательная, простая для понимания и без "фокусов" в отличии т той же Перспективы, где ГДЗ приходится подсматривать практически ежедневно, чтобы понять, чего от ребенка хотят авторы рабочей тетради. Ближе к теме. Если все же есть необходимость свериться с правильными ответами на задания для душевного спокойствия, наш решебник вам в этом поможет.

• ГДЗ Математика учебник 1 класс 1 часть Дорофеев, Миракова, Бука. Решебник, готовые ответы на задания 📚✍

  Сразу оговоримся, что учебник этот подходит для детей, которые совсем не знакомы с цифрами и слабо знакомы со счетом, а такие дети в наше время, честно говоря, редкость. Конечно, обрадуются те родители, которые за "ту самую советскую систему образования", которая давала все с нуля и в школе ребенок действительно учился читать, писать и считать. Так что, хорошо это или плохо - вопрос спорный. Но если вашему ребенку предстоит учиться по Перспективе, то принимайте все как есть. Собственно, и решебник то к этому учебнику математике 1 класса, тем более к 1 части, не должен пригодиться вам и вашему ребенку, если только ну совсем нет времени на "подумать". Но все же, публикуем.

• Современная система образования, как и раньше, включает музыку в список обязательных к изучению предметов в начальной школе. В принципе, это правильно. Но не правильно требовать от учеников досконального знания всех музыкантов и их произведений, а уж тем более абсолютного голоса и слуха. Но когда листаешь рабочую тетрадь по музыке за 1 класс по программе "Перспективная начальная школа", авторы Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина, создается впечатление, что авторы много умничают. Но у нас есть все правильные ответы к этой рабочей тетради, поэтому кучи времени для поисков в интернете и звонков знакомым музыкантам с вопросами, ноты каких музыкальных произведений тут напечатаны, не понадобится.

• ГДЗ "Литературное чтение" 1 класс. Творческая тетрадь с ответами. Климанова, Коти 📚

  Литературное чтение начинается у детей уже в первом классе и продолжается изучение этого предмета до самого 11-го. Ученики, занимающиеся в школе по программе Перспектива, начинают погружение в мир литературы с учебника Литературное чтение и творческой тетради к нему. Авторы рабочей тетради Л.Ф.Климанова и Т.Ю.Коти. В общем-то, задания в тетради простые, но иногда есть необходимость свериться с ответами, и тогда мы к вашим услугам. Для вас готовые домашние задания по творческой тетради литературное чтение за 1 класс. Учитель ответы проверила и одобрила.

• ГДЗ "Пиши красиво" рабочая тетрадь 1 класс Климанова, Абрамов. Ответы на задания 📚

  Готовые домашние задания к рабочей тетради по предмету русский язык "Пиши красиво" за 1 класс. Авторы Л.Ф.Климанова, А.В.Абрамов. Известно, как трудно дается детям письмо. Итак, алфавит детки уже изучили, тетради "Мой алфавит" закончили. Интересные и занимательные задания тетради "Пиши красиво" призваны помочь первоклассникам овладеть красивым письменным шрифтом. Задания довольно простые, но все-таки иногда вызывают трудности при подготовке домашнего задания, прежде всего потому, что на некоторых страницах не совсем понятно, что авторы тетради имели в виду. Все ответы проверены и одобрены учителем начальных классов.

• ГДЗ "Математика 1 класс". Тетрадь для самостоятельной работы 2 часть. Захарова, Юдина. Ответы на задания, решебник 📚

  Математика в вопросах и заданиях за первый класс. Тетрадь для самостоятельной работы номер два. Авторы О.А.Захарова, Е.П.Юдина. Тетрадь в рамках УМК "Перспективная начальная школа". Если сравнивать с рабочими тетрадями по математике по другим программам, то видим, что эта тетрадь для самостоятельной работы построена довольно логично и у авторов "все дома", в отличие от тетрадок по "Перспективе" (не путайте, это два разных УМК). Уже во втором полугодии первого класса затрагиваются и разбираются такие математические обозначения, которые пройдут с ребенком вместе до 11го класса, например скобки. Выясняется, как решать примеры со скобками, как скобки раскрывать. Тема довольно сложная и иногда вызывает затруднение даже у родителей. Для того и существуют готовые домашние задания, чтобы родитель сверил ответ.

• ГДЗ "Окружающий мир 1 класс". Чуракова, Кудрова. Проверочные работы. Ответы, решебник 📚

  Странно, но почему-то в УМК "Перспективная начальная школа" тетради для самостоятельных работ по предмету "Окружающий мир" разрабатываются одними авторами, а тетрадь для проверочных работ - совершенно другими. Будем надеяться, что они хотя бы читали тетради друг друга. Окружающий мир проверочные работы в тестовой форме за 1 класс начальной школы, авторы Р.Г.Чуракова и Л.Г.Кудрова, как уже говорилось, относятся к программе перспективная начальная школа. Тесты довольно просты, если учить все как предполагает учебный процесс, но попадаются задания, где нужно не только подумать, но и точно знать, а для того, чтобы узнать, информацию нужно поискать в энциклопедии или интернете. Чтобы вам долго не искать, мы и подготовили готовые домашние задания по этим тестам.

• ГДЗ "Окружающий мир 1 класс". Федотова, Трафимова, Трафимов. Тетрадь для самостоятельной работы. Ответы на задания, решебник 📚

  Рабочая тетрадь, а если точнее - тетрадь для самостоятельной работы по предмету Окружающий мир за первый класс, авторы О.Н.Федотова, Г.В.Трафимова, С.А.Трафимов, 2015 года издания (2-е издание). Эта тетрадь входит в программу Перспективная начальная школа. В пособии содержится иллюстрированный материал для работы первоклассника в школе и дома. Задания довольно простые, но все-таки у некоторых учеников и их родителей бывают проблемы с ответами. В учебнике дается не весь материал, и первокласснику пригодится умение искать решения поставленных задач в хрестоматии, энциклопедиях или интернете. В этом решебнике мы постараемся не только выложить гдз, но и дать развернутые ответы на задания, где это необходимо.

• ГДЗ "Окружающий мир 1 класс". Рабочая тетрадь вторая часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, решебник

  Вторая часть рабочей тетради Плешакова по окружающему миру за первый класс, программа Перспектива - продолжение первой части. Тетрадь гармонично дополняет первую. Задания не менее сложные, но и не менее простые, встречаются и такие, как везде у Плешакова, где нужно использовать его книги "Зеленые страницы" и "Великан на поляне". Благодаря нашим ответам на задания к этой рабочей тетради процесс обучения и подготовки домашнего задания пройдет с наименьшими потерями времени, ведь окружающий мир - это один из тех предметов начальной школы, где главным является не умение логически мыслить, а умение искать материал. Поздравляем, вы и нашли его:)

• ГДЗ "Мой алфавит" прописи 1 класс Климанова, Абрамов, Пудикова. Ответы на задания 📚

  "Мой алфавит" прописи 1 класс Климанова, Абрамов, Пудикова. Начну с того, что прописи хорошие. Не без недочетов, конечно, но в общем, хорошо ставят почерк при условии правильного использования. В первой части тренируемся писать прописные буквы, постепенно переходим к написанию буквосочетаний и слов. Много заданий, где нужно обвести буквы и даже целые предложения, вот тут и кроется подвох. Если ребенок будет обводить бездумно, не по порядку, а в том порядке, в каком ему заблагорассудится (к примеру, с конца), он не наработает красивый почерк. Очень важно, чтобы первоклашка обводил по порядку и проговаривал вслух каждую букву, так сформируется связь рука-мозг, улучшится концентрация внимания, ребенок впоследствии не будет пропускать или заменять по невнимательности буквы в словах.

• ГДЗ "Математика" 1 класс. Рабочая тетрадь 2 часть. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы на задания, решебник 📚

  Рабочая тетрадь "Математика 1 класс"под ред. Дорофеев, Миракова, Бука, издательство просвещение, вторая часть решебника с ответами на задания. Как обычно, некоторые задания удивляют не только детей, но и родителей, но то ли еще будет, когда будете готовить с ребенком домашнее задание во 2 классе по тому же Дорофееву, нет-нет да и подкинут задачку для ума. Но не переживайте, во всем по порядку разберемся, потому что мы публикуем не только решебник, но и пояснения к наиболее сложным заданиям по этой рабочей тетради. И, как и все наши ГДЗ, эти ответы тоже проверены и одобрены учителем начальных классов.

• ГДЗ "Русский язык 1 класс". Рабочая тетрадь. Климанова. Ответы на задания 📚

  Вроде бы все просто - первая тетрадь по русскому языку после прописей. Но ведь это программа Перспектива, автор Климанова, поэтому рабочая тетрадь обязательно будет содержать недочеты и наводить путаницу в умах не только детей - учеников 1 класса, но и, конечно же, их родителей. Будем разбираться в этой рабочей тетради вместе под руководством учителя начальных классов, которая, кстати, все странички ГДЗ проверила и одобрила.

• ГДЗ "Окружающий мир 1 класс". Рабочая тетрадь 1 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, решебник 📚

  На первый взгляд задания в рабочей тетради "Окружающий мир" за 1 класс должны быть предельно легкими и доступными для понимания, но зачастую это не так и в ответах есть какая-либо изюминка, которая и в голову то сразу не придет. В этом решебнике мы рассмотрим самые сложные задания тетради Плешакова и Новицкой и разберем ответы на них. Готовые домашние задания по программе Перспектива, но тот же автор - Плешаков - у школы России, поэтому задания пересекаются и детям и родителям, учащимся по школе России решебник тоже будет полезен.

• ГДЗ "Математика 1 класс". Рабочая тетрадь 1 часть. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы на задания, решебник 📚

  Рабочая тетрадь "Математика 1 класс"под ред. Дорофеев, Миракова, Бука, 1 часть решебника с ответами на задания. В общем, задания не слишком сложные, но встречаются исключения, по поводу которых не сообразить ребенку так быстро, да и родители не сразу догадаются, как решать. Такие задания и такие задачи в наших ГДЗ мы разберем подробнее. Решебник проверен и одобрен учителем начальных классов.

• ГДЗ "Рисуй, думай, рассказывай". Ответы на задания, решебник 1 класс 📚

  Рабочая тетрадь "Рисуй, думай, рассказывай" Л.Ф.Климанова, А.В.Абрамов, Л.Н.Борейко. 1 класс. Программа Перспектива. Издательство "Просвещение". Эта рабочая тетрадь - одна из первых, с которыми столкнется первоклассник, обучающийся по программе "Перспектива". Тетрадь предназначена для работы в подготовительный период обучения грамоте. В ней ребенок будет рисовать, раскрашивать, штриховать, а к концу тетради научится писать элементы букв. "Рисуй, думай, рассказывай" содержит и задания на развитие логического мышления, именно они зачастую и вызывают затруднения у детей и родителей. Наш решебник с готовыми домашними заданиями подскажет ответы на любые задания этой тетради.

• ГДЗ Окружающий мир 1 класс рабочая тетрадь 2 часть Плешаков

  ГДЗ к уроку Окружающий мир 1 класс рабочая тетрадь 2 часть Плешаков, программа "Школа России"разработаны специально для учителей и родителей, чтобы не тратить их драгоценное время на поиск картинок и информации в интернете. Удобно зайти и найти все готовые ответы на задания на одной страничке. А вам, первоклассники, разрешается только сверять свои ответы с нашим ГДЗ, ну и можете у нас брать рассказы, которые задал учитель.

• Список литературы на лето после 1 класса (переходим во второй): школа России, гармония, Занков, 2100, перспектива, 21 век, планета знаний, персп. начальная школа

  Самое время отдохнуть и набраться сил. Чтение - приятное занятие для летних вечеров или дождливых дней. Да и просто книга на ночь - здоровая и полезная привычка. Здесь вы найдёте список литературы на лето для учащихся, окончивших 1 класс по программам "Перспектива", “Школа России”, “21 век”, “2100”. Не пугайтесь, если ваш список книг будет отличаться, главное, чтобы книги были интересны и полезны вашему ребенку. А можно и вовсе успеть прочитать все перечисленные на странице книги, будет только полезнее.

• ГДЗ Литературное чтение 1 класс рабочая тетрадь Бойкина, Виноградская

  С первого класса малыш узнает буквы, учится читать и писать, погружается в мир литературы. Чтобы полюбить чтение, узнать много интересного из мира книг, в школе введены уроки литературного чтения. Есть учебники, в которых детки читают интересные сказки и стихи, а есть и рабочие тетради, в которых ребенок будет учиться анализировать тексты, выражать свое отношение к произведениям. В них оставлены свободные строки, чтобы вписать ответы на вопросы. Но зачастую вопросы рабочей тетради ставят в тупик не только первоклассников, но и их родителей. Не беда, мы - команда 7 гуру - поможем вам разобраться в заданиях и найти правильные ответы.

© Копирование допустимо только с прямой активной ссылкой на страницу с оригиналом статьи.
При любых заболеваниях не занимайтесь диагностикой и лечением самостоятельно, необходимо обязательно обратиться к врачу - специалисту.
Изображения обложек учебной литературы приведены на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса РФ)

Книга предназначена для родителей, дети которых учатся по системе учебников «Перспективная начальная школа», или в ближайшее время начнут учиться по учебникам этого комплекта.
Авторы, отвечая на наиболее часто встречающиеся вопросы родителей младших школьников, в доступной форме рассказывают об особенностях учебников и гарантированных результатах, достижение которых обеспечивает «Перспективная начальная школа».
Интерес представляют советы родителям по поддержке детей; мнения заинтересованных участников; цифры и факты, иллюстрирующие использование комплекта в реальной практике работы современной школы.

Гарантии перспективной начальной школы.
Слова для меня - нечто крайне важное. То, что они обладают собственной жизнью, и то, что они, следовательно, смертны, очевидно любому, кто не ориентирован на окончательные решения и не нацелен на построение завершенных систем. Ж. Бодийяр. «Пароли. От фрагмента к фрагменту»

Уважаемые родители! Мы понимаем и принимаем всю глубину ответственности, которую мы берем на себя, гарантируя Вашему ребенку успешное развитие, при условии, что он будет учиться по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа».

Что же включает в себя наш учебный комплект для ребенка? Это, прежде всего, учебники по всем предметным областям, включающие в себя 20 словарей и справочников, 4 выставки репродукций полотен известных русских и зарубежных художников. Это хрестоматии по литературному чтению и окружающему миру, включающие дополнительные источники информации и программные литературные произведения. Безусловно, это рабочие тетради, дополняющие учебник системой учебных и практических заданий по урочной и внеурочной деятельности, инструкциями по самопроверке, историческими, географическими и контурными картами.

Содержание
Обращение к родителям
Гарантии «Перспективной начальной школы»
Дидактическая игра в жизни младшего школьника
Как научить ребенка учиться?
Соответствие «Перспективной начальной школы» потребностям современного общества
«Перспективная начальная школа» - комплект для каждого ребенка
Роль и особенности родительской поддержки младшего школьника
Дидактический смысл иллюстраций комплекта
Учим детей использовать современные источники информации
У ребенка формируются коммуникативные умения
Научные клубы младших школьников
Внеурочная деятельность - требование нового стандарта
Особенности изучения «Азбуки», «Русского языка» и «Литературного чтения»
Математическое образование младшего школьника
Заключение
Приложение.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Готовые решения для родителей, Чуракова Р.Г., Соломатин А.М., 2014 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

• Аттестация педагогов, Учебно-методический комплект, Соломатин A.M., Чуракова Р.Г., 2012
• Стратегия деятельности информационно-консультационных центров издательства Академкнига/Учебник, Соломатин А.М., Чуракова Р.Г., 2012