Во все века жила, затаена, Надежда - вскрыть все таинства природы.

В. Брюсов

15.1. Доказательства эволюции живого

Понятие "эволюция" употребляется в разных смыслах, но большей частью отождествляется с развитием. В ходе изложения нам уже приходилось говорить о глобальной эволюции Вселенной, геологической эволюции и эволюции живой природы. Во всех этих случаях под эволюцией подразумевается процесс длительных, постоянных, медленных изменений, которые в конечном итоге приводят к изменениям коренным, качественным, завершающимся возникновением новых более сложных материальных систем, структур, форм и видов. Под эволюцией живого мира понимают процесс развития природы со времени возникновения жизни до настоящего времени. В ходе эволюции менялись и возникали новые виды, появлялись все более сложные формы живых организмов, причем живое приспосабливалось к изменениям окружающей среды. После возникновения одноклеточных ступень эволюции заключалась в образовании и прогрессивном развитии многоклеточного организма. Одной из важных предпосылок возникновения высокоразвитых форм жизни стало образование колоний клеток путем скопления клеток с ядрами (эукариотов) и распределения функций между ними. Возникновение примерно 0,6 млрд лет назад многоклеточных эукариотов привело к взрывоподобному увеличению числа высокоразвитых форм жизни. В течение сравнительно короткого

геологического периода появились многие виды беспозвоночных и макроскопические водоросли. Для того чтобы произошел этот эволюционный скачок, понадобились три шага: 1) развитие полового размножения; 2) открытие принципа гетеротрофии; 3) образование колоний клеток с распределением функций.

Всех многоклеточных разделяют на три царства: грибы (Fungi ), растения (Melaphyta ) и животные (Metazoa ). Относительно эволюции грибов известно очень мало, так как палеонтологическая летопись их остается скудной. Два других царства намного богаче представлены ископаемыми остатками, дающими возможность довольно подробно восстановить ход их истории.

В протерозойскую эру (около 1 млрд лет назад) эволюционный ствол древнейших эукариот разделился на несколько ветвей, от которых возникли многоклеточные растения (зеленые, бурые и красные водоросли), а также грибы. Большинство из первичных растений свободно плавало в морской воде (диатомовые, золотистые водоросли), часть прикреплялась ко дну.

Существенным условием дальнейшей эволюции растений было образование почвенного субстрата на поверхности суши в результате взаимодействия бактерий и цианей с минеральными веществами и под влиянием климатических факторов. В конце силурийского периода почвообразовательные процессы подготовили возможность выхода растений на сушу (440 млн лет назад). Среди растений, первыми освоивших сушу, были псилофиты.

Самые ранние следы животных обнаруживаются в конце докембрия (700 млн лет назад). Предполагается, что первые животные произошли либо от общего ствола всех эукариот, либо от одной из групп древнейших водорослей.

Можно выделить четыре основных этапа эволюции: 1) биохимическая эволюция, начавшаяся примерно 3 млрд лет назад и закончившаяся к кембрию; 2) морфофизиологический прогресс, осуществляемый на протяжении 500 млн лет до настоящего времени; 3) эволюция психики, начавшаяся около 250 млн лет назад с момента появления насекомых; 4) эволюция сознания, связанная с возникновением и развитием человеческого общества на протяжении последних 500 тыс. лет.

Основными доказательствами эволюции живой природы являются следующие.

1. Доказательства единства происхождения органического мира:

все организмы, будь то вирусы, бактерии, растения, животные или грибы, имеют удивительно близкий элементарный химический состав;

у всех у них особо важную роль в жизненных явлениях играют белки и нуклеиновые кислоты, которые построены всегда по единому принципу и из сходных компонентов. Высокая степень сходства обнаруживается не только в строении биологических молекул, но и в способе их функционирования. Принципы генетического кодирования, биосинтеза белков и нуклеиновых кислот едины для всего живого;

у подавляющего большинства организмов в качестве молекул - аккумуляторов энергии используется АТФ, одинаковы также механизмы расщепления Сахаров и основной энергетический цикл клетки;

большинство организмов имеют клеточное строение.

2. Эмбриологические доказательства эволюции. Отечественные и зарубежные ученые обнаружили и глубоко

изучили сходства начальных стадий эмбрионального развития животных. Все многоклеточные животные проходят в ходе индивидуального развития стадии бластулы и гаструлы. С особой отчетливостью выступает сходство эмбриональных стадий в пределах отдельных типов или классов. Например, у всех наземных позвоночных, так же и у рыб, обнаруживается закладка жаберных дуг, хотя эти образования не имеют функционального значения у взрослых организмов. Подобное сходство эмбриональных стадий объясняется единством происхождения всех живых организмов.

3. Морфологические доказательства эволюции:

а) особую ценность для доказательства единства происхождения органического мира представляют формы, сочетающие в себе признаки нескольких крупных систематических единиц. Существование таких промежуточных форм указывает на то,

что в прежние геологические эпохи жили организмы, являющиеся родоначальниками нескольких систематических групп. Наглядным примером этого может служить одноклеточный организм эвглена зеленая. Она одновременно имеет признаки, типичные для растений и для простейших животных;

б) строение передних конечностей некоторых позвоноч ных, несмотря на выполнение этими органами совершенно разных функций, в принципиальных чертах строения сходны. Некоторые кости в скелете конечностей могут отсутствовать, другие - срастаться, относительные размеры костей могут ме няться, но их гомология совершенно очевидна. Гомологичными называются такие органы, которые развиваются из одинаковых эмбриональных зачатков сходным образом;

в) некоторые органы или их части не функционируют у взрослых животных и являются для них лишними - это так называемые рудиментарные органы, или рудименты. Наличие рудиментов, так же как и гомологичных органов, - тоже сви детельство общности происхождения.

4. Палеонтологические доказательства эволюции.

Палеонтология указывает на причины эволюционных преобразований. В этом отношении интересна эволюция лошадей. Изменение климата на Земле повлекло за собой изменение конечностей лошади. Параллельно изменению конечностей происходило преобразование всего организма: увеличение размеров тела, изменение формы черепа и усложнение строения зубов, возникновение свойственного травоядным млекопитающим пищеварительного тракта и многое другое. В результате изменения внешних условий под влиянием естественного отбора произошло постепенное превращение мелких пятипалых всеядных животных в крупных травоядных. Богатейший палеонтологический материал - одно из наиболее убедительных доказательств эволюционного процесса, длящегося на нашей планете уже более 3 млрд лет.

5. Биогеографические доказательства эволюции.

Ярким свидетельством происшедших и происходящих эволюционных изменений является распространение животных и

растений по поверхности нашей планеты. Сравнение животного и растительного мира разных зон дает богатейший научный материал для доказательства эволюционного процесса. Фауна и флора палеоарктической и неоарктической областей имеют много общего. Это объясняется тем, что в прошлом между названными областями существовал сухопутный мост - Берингов перешеек. Другие области имеют мало общих черт.

Таким образом, распределение видов животных и растений по поверхности планеты и их группировка в биографические зоны отражают процесс исторического развития Земли и эволюции живого.

6. Островные фауна и флора.

Для понимания эволюционного процесса интерес представляют флора и фауна островов, которые полностью зависит от истории происхождения островов. Огромное количество разнообразных биографических фактов указывает на то, что особенности распределения живых существ на планете тесно связаны с преобразованием земной коры и с эволюционными изменениями видов.

Соотношение равновесия и эволюции

Итак, в природе существуют и равновесие, и эволюция. В каком случае эволюция может быть устойчивой? Механизм, ответственный за эволюцию живой природы, получил название гомеореза. Он дает возможность переходить из одного устойчивого состояния в другое через неравновесные точки (как бы «с кочки на кочку»), тем самым проявляя такую отличительную особенность живых тел, как их способность поддерживать устойчиво неравновесное состояние. Речь идет об устойчивом неравновесии, потому что, как показала синергетика, именно неравновесие ведет к развитию, т. е. к созданию качественно нового.
Под воздействием внешних изменений система переходит от одного состояния устойчивого равновесия к другому. Это называют устойчивым развитием. Многочисленные научные данные показывают, что экологическая обстановка на нашей планете не была всегда одной и той же. Более того, она испытывала резкие перемены, отражавшиеся на всех ее компонентах. Одно из таких глобальных изменений произошло, по-видимому, на начальном этапе развития жизни на Земле, когда в результате деятельности живого вещества атмосфера резко изменилась, в ней появился кислород, и тем самым была обеспечена возможность дальнейшего становления и распространения жизни. Жизнь создала нужную ей атмосферу. В процессе своей эволюции живое вещество, преображаясь само и изменяя косную материю, сформировало биосферу. Процесс эволюции идет через накопление и разрешение противоречий между отдельными компонентами биосферы, и периоды резкого обострения противоречий могут быть названы экологическими кризисами (по другой терминологии – «биоценотическими кризисами», «геологическими катастрофами»).
Рассмотрим более подробно пример с созданием кислородной атмосферы. Ультрафиолетовое излучение Солнца, губительное для жизни, породило химическую эволюцию, приведшую к возникновению аминокислот. Процессы разложения водяного пара под действием ультрафиолета привели к образованию кислорода и создали слой озона, который препятствовал дальнейшему проникновению ультрафиолетовых лучей на Землю. В этом случае действует тот же механизм, что и в сукцессии, когда один вид создает благоприятные условия для существования других видов. Пока не было атмосферного кислорода, жизнь могла развиваться только под защитой слоя воды, который не должен был быть очень большим, чтобы поступало видимое излучение и органическая пища. Таковой было мало, и давление отбора привело к возникновению фотосинтеза. Как в звездных системах один механизм выполняет несколько функций – звезды вырабатывают химические элементы и одновременно свет, – так фотосинтез дает органическое вещество и кислород. Первые многоклеточные организмы появились, когда содержание кислорода достигло в атмосфере 3 % от нынешнего. Создание кислородной атмосферы привело к новому состоянию устойчивого равновесия. Так, благодаря способности зеленых растений моря продуцировать такое количество кислорода, которое превышало потребности в нем всех организмов, оказалось возможным заселение живыми существами за сравнительно короткое время всей Земли. Произошел популяционный взрыв. В результате потребление кислорода догнало его образование на отметке 20 %. Затем наблюдались подъемы и падения в содержании кислорода, и повышение содержания углекислого газа послужило толчком к созданию запасов ископаемого топлива. Это тоже экологический кризис в истории развития жизни. Впоследствии отношение кислорода к углекислому газу пришло в колебательно стационарное состояние. Избыток углекислого газа в результате промышленной деятельности может сделать это состояние опять нестабильным. В связи с этим появилась концепция «возврата к естественному равновесию».
Если под естественным равновесием понимать сохранение существующих циклов круговорота в природе, то в общем плане это, видимо, столь же невозможно, сколь невмешательство в природу вообще. Возвращение к естественному равновесию невозможно из-за действия самих природных законов (например, второго начала термодинамики), оно нарушается в процессе любой человеческой деятельности. Известный эволюционный закон гласит, что эволюция необратима. Поэтому возвращение к естественному равновесию, существовавшему до появления человека или даже до второй половины ХХ века, попросту невозможно.
Сторонники возврата к естественному равновесию недостаточно учитывают то обстоятельство, что возрастающая техническая мощь человека увеличивает его способность противостоять природным катастрофам – землетрясениям, извержениям вулканов, резким изменениям климата и т. п., с которыми он пока не в силах справиться. В более общем плане можно сказать, что всегда были и будут воздействия со стороны природы на социокультурную систему, от которых общество захочет себя оградить. С таким обстоятельством всегда надо считаться, учитывая активный характер функционирования природы. В соответствии с одним из положений кибернетики, если система не будет воздействовать на внешние параметры, они выведут существенные переменные системы из устойчивого положения. С кибернетической точки зрения общество можно представить как самоуправляемую систему, которая осуществляет два типа поведения. Во-первых, она противодействует стремлению внешних параметров вывести существенные переменные системы из состояния равновесия, во-вторых, она воздействует на внешние параметры для того, чтобы обеспечивать осуществление каких-либо целей и перейти к другому состоянию. Если бы главной заботой человека было «выживание», он ограничился бы действием первого рода, но человек ставит перед собой и иные цели, которые могут даже входить в противоречие с целью «выживания».
Позиция сторонников возврата к естественному равновесию показывает, к чему приводит буквальная экстраполяция биологических принципов на развитие общества. Акцент на принципе равновесия в природе очень ценен, но возникает важный вопрос: каким путем обеспечить равновесие, не отказываясь от развития общества? Несомненно, что экологический подход должен покоиться на глубоких философских основаниях, которые отражают характернейшую черту функционирования человечества – его стремление к переустройству мира в соответствии с его идеалами.
Напоминание о необходимости для человека поддерживать его равновесие со средой обитания весьма своевременно и является реакцией на экологический кризис. Весьма важный вопрос, который возникает в этой связи, – вопрос о том, возможно ли обеспечить дальнейшее развитие человеческого рода и системы его взаимоотношений с природной средой без нарушения устойчивости этой системы. Но прежде надо сказать несколько слов о том, что такое развитие. Это особенно важно, потому что развитие порой отождествляется с ростом и понимается как простое количественное увеличение того, что присутствует в наличии. На самом же деле развитие представляет собой единство качественных и количественных изменений, причем качественные изменения могут происходить на определенном этапе количественного роста автоматически, а могут быть результатом целенаправленной сознательной деятельности людей.
Развитие общества по пути достижения поставленных им перед собой целей возможно лишь в том случае, если глобальная система «человек – природная среда» будет существовать, а это предполагает поддержание динамического равновесия между обществом и природой. Именно динамического, так как человеческое общество поддерживает свою целостность в процессе осуществления поставленных целей за счет собственной изменчивости и изменения среды. Вообще, свойством живых систем является то, что они изменяются по одним параметрам и остаются относительно неизменными по другим. Динамическое равновесие живых систем со средой обитания может быть названо и устойчивым неравновесием, как предложил Э. Бауэр. Последнее определение даже предпочтительнее, поскольку динамическое равновесие можно понимать слишком узко, как равновесие, скажем, системы «вода – пар», когда в данное время одно и то же количество молекул воды переходит из жидкого состояния в газообразное и наоборот. Пожалуй, если более точно говорить о равновесии развивающихся систем, то это будет синтез динамического равновесия и устойчивого неравновесия. Наличие последнего и ответственно за развитие системы.
Возвращаясь к экологической проблеме, можно сказать, что экологическое равновесие – равновесие жизни, которое поддерживает состояние низкой энтропии, а не равновесие смерти при максимуме энтропии. Принцип равновесия в природе не стоит абсолютизировать. Равновесие – неотъемлемый элемент функционирования природы, с которым человек должен считаться как с объективным законом и значение которого он только начинает осознавать. Принцип равновесия действует в природе, ему подчиняется функционирование человеческого организма. Справедлив он и для системы «человек – природная среда». Но равновесие только необходимый момент развития. Человек должен поддерживать экологическое развитие в природе, но не ценой отказа от осуществления своих целей, не путем растворения в природной среде.
Гомеостатические механизмы есть в природе человека, однако его деятельность не сводится только к поддержанию равновесия в собственном организме. Так же и в системе «человек – природная среда» гомеостатические механизмы должны быть, и, если общество нарушает некоторые из них, взамен должны создаваться искусственные гомеостатические механизмы. Но только к поддержанию равновесия деятельность человека в природной среде не сводится. Авторы концепции «возврата к естественному равновесию» представляют равновесие общества с природной средой часто в виде некоего единственного неизменного состояния, к которому нужно стремиться. При таком равновесии, когда система стремится к устойчивости в пределах какой-либо строго фиксированной области, не может быть речи о развитии. Синергетика утверждает, что новые структуры формируются вдали от состояния равновесия. Поэтому для развития необходимо, чтобы существовали моменты отхода от равновесия. Важно только, чтобы неравновесные состояния не нарушали общей устойчивости и не приводили к ее распаду. Современная наука свидетельствует о том, что в неравновесных ситуациях возможно сохранение устойчивости. Экологический материал подтверждает эти положения.
Одум указывает на существование ряда уровней, или ступеней, экологического равновесия (так называемое гомеостатическое плато). Переход на каждую последующую ступень не приводит к распаду системы, однако для достижения надежного положения на каждой из этих ступеней необходим период эволюционного приспособления. К. Уоддингтон считает, что для биологических систем более применимо не понятие гомеостаза, а понятие гомеореза. Равновесие человеческого общества с природной средой также представляет собой не точку, а множество, определенный набор состояний, из которого оно может выбрать наиболее желаемые в данный момент. Есть смысл говорить о возможности сознательного перехода с одного уровня равновесия системы «человек – природная среда» на другой через соответствующее преобразование окружающей среды и внутренней среды человека. На этом пути возможно обеспечение развития без нарушения устойчивости системы «человек – природная среда».
Общество выходит из сферы необходимости помимо всего прочего еще и потому, что увеличивается число степеней его свободы по отношению к природной среде, число альтернативных равновесных состояний, в которых оно может находиться с внешней природой. И в настоящее время не существует жесткой дилеммы – экологическая катастрофа или сокращение воздействия человека на природу. Человечество должно выбирать и создавать из всех альтернатив своего будущего ту, которая в наибольшей степени соответствует его истинным желаниям и потребностям (это и обеспечивает его развитие). Таковая окажется экологически осуществимой и даже наиболее выгодной, если человек действительно будет стремиться к осуществлению своих истинных желаний и потребностей, поскольку они не противоречат ни его внутренней, ни его внешней природе.
Равновесные состояния, в которых будет находиться общество с природной средой, будут состояниями искусственного равновесия. Здесь слово «искусственное» означает созданное человеком (аналогично «искусственному интеллекту»). В этом словосочетании выражается и активность общества (искусственное), и подчиненность его объективным законам природы (равновесие), образуя некое единство, хотя только к искусственному равновесию природопреобразующая деятельность человека не сводится, точно так же, как и понятие «естественное равновесие» не полностью отражает ситуацию в не тронутой человеком природе, поскольку и в ней наличествует развитие.
Несомненно, человек не откажется от преобразовательной деятельности, например от создания синтетических материалов с новыми, неизвестными в природе свойствами. Человек во все большей степени будет нарушать естественное равновесие, но взамен этого он должен создавать искусственные циклы в природе. Например, он должен создавать неизвестные природе способы разложения новых синтетических веществ. Развитие человеческого общества может и должно в числе прочего достигаться путем сознательного изменения области, в которой осуществляется его равновесие с природной средой. При таких условиях человек способен управлять своей эволюцией и в социальном, и в биологическом смысле. Эволюция может происходить также по причине независимого от человека изменения области достижения равновесия. Скорости этих естественных изменений по большей части незначительны по сравнению со скоростью изменения природной среды человека, но они должны приниматься в расчет.
Концепция «искусственного равновесия», будучи моментом общей концепции экологического развития, позволяет примирить эволюцию общества с сохранением природной среды и активность преобразовательной деятельности с подчиненностью ее объективным законам. Понятие «искусственное равновесие», как следует из вышеизложенного, не должно давать повод думать о наличии одного идеального состояния системы «человек – природная среда», к которому следует стремиться. Оно говорит о развитии данной системы как о единстве качественных и количественных изменений, изменчивости и устойчивости, роста и равновесия.
Было сформулировано «правило социально-экологического равновесия: общество развивается до тех пор и постольку, поскольку сохраняет равновесие между своим давлением на среду и восстановлением этой среды – природно-естественным и искусственным» (Н. Ф. Реймерс. Надежды... с. 147). Это правило устанавливает соотношение равновесия и развития.

Эволюционное учение

Эволюционное учение (теория эволюции) - наука, изучающая историческое развитие жизни: причины, закономерности и механизмы. Различают микро- и макроэволюцию.

Микроэволюция - эволюционные процессы на уровне популяций, приводящие к образованию новых видов.

Макроэволюция - эволюция надвидовых таксонов, в результате которой формируются более крупные систематические группы. В их основе лежат одинаковые принципы и механизмы.

Развитие эволюционных идей

Гераклит, Эмпидокл, Демокрит, Лукреций, Гиппократ, Аристотель и другие античные философы сформулировали первые представления о развитии живой природы.
Карл Линней верил в сотворение природы богом и постоянство видов, но допускал возможность возникновения новых видов путём скрещивания или под влиянием условий среды. В книге «Система природы» К. Линней обосновал вид как универсальную единицу и основную форму существования живого; каждому виду животных и растений присвоил двойное обозначение, где существительное - название рода, прилагательное - наименование вида (например, Человек разумный); описал огромное количество растений и животных; разработал основные принципы систематики растений и животных и создал их первую классификацию.
Жан Батист Ламарк создал первое целостное эволюционное учение. В работе «Философия зоологии» (1809) он выделил основное направление эволюционного процесса - постепенное усложнение организации от низших форм к высшим. Также он развивал гипотезу о естественном происхождении человека от обезьяноподобных предков, перешедших к наземному образу жизни. Ламарк считал движущей силой эволюции стремление организмов к совершенству и утверждал наследование благоприобретённых признаков. То есть органы, необходимые в новых условиях, в результате упражнения развиваются (шея у жирафа), а ненужные органы вследствие неупражнения атрофируются (глаза у крота). Однако Ламарк не смог вскрыть механизмы эволюционного процесса. Его гипотеза о наследовании приобретённых признаков оказалась несостоятельной, а утверждение о внутреннем стремлении организмов к усовершенствованию - ненаучным.
Чарлз Дарвин создал эволюционную теорию, основанную на понятиях борьбы за существование и естественного отбора. Предпосылка- ми возникновения учения Ч. Дарвина были следующие: накопление к тому времени богатого материала по палеонтологии, географии, геологии, биологии; развитие селекции; успехи систематики; появление клеточной теории; собственные наблюдения учёного во время кругосветного плавания на корабле «Бигль». Свои эволюционные идеи Ч. Дарвин изложил в ряде работ: «Происхождение видов путём естественного отбора», «Изменение домашних животных и культурных растений под влиянием одомашнивания», «Происхождение человека и половой подбор» и др.

Учение Дарвина сводится к следующему:

• каждая особь того или иного вида обладает индивидуальностью (изменчивость);
• черты индивидуальности (хотя и не все) могут передаваться по наследству (наследственность);
• особи производят б‚ольшее количество потомков, чем доживает до половой зрелости и начала размножения, то есть в природе существует борьба за существование;
• преимущество в борьбе за существование остаётся за наиболее приспособленными особями, которые имеют больше шансов оставить после себя потомство (естественный отбор);
• в результате естественного отбора происходит постепенное усложнение уровней организации жизни и возникновение видов.

Факторы эволюции по Ч. Дарвину - это

• наследственность,
• изменчивость,
• борьба за существование,
• естественный отбор.

Наследственность - способность организмов передавать из поколения в поколение свои признаки (особенности строения, развития, функции).
Изменчивость - способность организмов приобретать новые признаки.
Борьба за существование - весь комплекс взаимоотношений организмов с условиями окружающей среды: с неживой природой (абиотическими факторами) и с другими организмами (биотическими факторами). Борьба за существование не является «борьбой» в прямом смысле слова, фактически это стратегия выживания и способ существования организма. Различают внутривидовую борьбу, межвидовую борьбу и борьбу с неблагоприятными факторами окружающей среды. Внутривидовая борьба - борьба между особями одной популяции. Всегда идёт очень напряжённо, так как особи одного вида нуждаются в одних и тех же ресурсах. Межвидовая борьба - борьба между особями популяций разных видов. Идёт, когда виды конкурируют за одни и те же ресурсы либо когда они связаны отношениями типа «хищник – жертва». Борьба с неблагоприятными абиотическими факторами среды особенно проявляется при ухудшении условий среды; усиливает внутривидовую борьбу. В борьбе за существование выявляются наиболее приспособленные к данным условиям обитания особи. Борьба за существование ведёт к естественному отбору.
Естественный отбор - процесс, в результате которого выживают и оставляют после себя потомство преимущественно особи с полезными в данных условиях наследственными изменениями.

На основе дарвинизма перестроились все биологические и многие другие естественные науки.
В настоящее время наиболее общепризнанной является синтетическая теория эволюции (СТЭ) . Сравнительная характеристика основных положений эволюционного учения Ч. Дарвина и СТЭ дана в таблице.

Сравнительная характеристика основных положений эволюционного учения Ч. Дарвина и синтетической теории эволюции (СТЭ)

Признаки	Эволюционная теория Ч. Дарвина	Синтетическая теория эволюции (СТЭ)
Основные результаты эволюции	1) Повышение приспособленности организмов к условиям среды; 2) повышение уровня организации живых существ; 3) увеличение многообразия организмов
Единица эволюции	Вид	Популяция
Факторы эволюции	Наследственность, изменчивость, борьба за существование, естественный отбор	Мутационная и комбинативная изменчивость, популяционные волны и дрейф генов, изоляция, естественный отбор
Движущий фактор	Естественный отбор
Трактовка термина естественный отбор	Выживание более приспособленных и гибель менее приспособленных форм	Избирательное воспроизводство генотипов
Формы естественного отбора	Движущий (и половой как его разновидность)	Движущий, стабилизирующий, дизруптивный

Возникновение приспособлений. Каждое приспособление вырабатывается на основе наследственной изменчивости в процессе борьбы за существование и отбора в ряду поколений. Естественный отбор поддерживает только целесообразные приспособления, которые помогают организму выживать и оставлять потомство.
Приспособленность организмов к среде не абсолютна, а относительна, так как условия среды обитания могут изменяться. Доказательством этого служат многие факты. Например, рыбы прекрасно приспособлены к водной среде обитания, но все эти адаптации совершенно непригодны для других сред обитания. Ночные бабочки собирают нектар со светлых цветков, хорошо заметных ночью, но часто летят на огонь и гибнут.

Элементарные факторы эволюции - факторы, изменяющие частоту аллелей и генотипов в популяции (генетическую структуру популяции).

Выделяют несколько основных элементарных факторов эволюции:
мутационный процесс;
популяционные волны и дрейф генов;
изоляция;
естественный отбор.

Мутационная и комбинативная изменчивость.

Мутационный процесс приводит к возникновению новых аллелей (или генов) и их сочетаний в результате мутаций. В результате мутации возможен переход гена из одного аллельного состояния в другое (А→а) или изменение гена вообще (А→С). Мутационный процесс, в силу случайности мутаций, не обладает направленностью и без участия других факторов эволюции не может направлять изменение природной популяции. Он лишь поставляет элементарный эволюционный материал для естественного отбора. Рецессивные мутации в гетерозиготном состоянии составляют скрытый резерв изменчивости, который может быть использован естественным отбором при изменении условий существования.
Комбинативная изменчивость возникает в результате образования у потомков новых комбинаций уже существующих генов, унаследованных от родителей. Источниками комбинативной изменчивости являются перекрёст хромосом (рекомбинация), случайное расхождение гомологичных хромосом в мейозе, случайное сочетание гамет при оплодотворении.

Популяционные волны и дрейф генов.

Популяционные волны (волны жизни) - периодические и непериодические колебания численности популяции как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения. Причинами популяционных волн могут быть периодические изменения экологических факторов среды (сезонные колебания температуры, влажности и т. д.), непериодические изменения (природные катастрофы), заселение видом новых территорий (сопровождается резкой вспышкой численности).
В качестве эволюционного фактора популяционные волны выступают в малочисленных популяциях, где возможно проявление дрейфа генов. Дрейф генов - случайное ненаправленное изменение частот аллелей и генотипов в популяциях. В малых популяциях действие случайных процессов приводит к заметным последствиям. Если популяция мала по численности, то в результате случайных событий некоторые особи независимо от своей генетической конституции могут оставить или не оставить потомство, вследствие этого частоты некоторых аллелей могут резко меняться за одно или несколько поколений. Так, при резком сокращении численности популяции (например, вследствие сезонных колебаний, сокращения кормовых ресурсов, пожара и т. д.) среди оставшихся в живых немногочисленных особей могут быть редкие генотипы. Если в дальнейшем численность восстановится за счёт этих особей, то это приведёт к случайному изменению частот аллелей в генофонде популяции. Таким образом, популяционные волны являются поставщиком эволюционного материала.
Изоляция обусловлена возникновением разнообразных факторов, препятствующих свободному скрещиванию. Между образовавшимися популяциями прекращается обмен генетической информацией, в результате чего начальные различия генофондов этих популяций увеличиваются и закрепляются. Изолированные популяции могут подвергаться различным эволюционным изменениям, постепенно превращаться в разные виды.
Различают пространственную и биологическую изоляцию. Пространственная (географическая) изоляция связана с географическими препятствиями (водные преграды, горы, пустыни и др.), а для малоподвижных популяций и просто с большими расстояниями. Биологическая изоляция обусловлена невозможностью спаривания и оплодотворения (в связи с изменением сроков размножения, строения или других факторов, препятствующих скрещиванию), гибелью зигот (вследствие биохимических различий гамет), стерильностью потомства (в результате нарушения конъюгации хромосом при гаметогенезе).
Эволюционное значение изоляции состоит в том, что она закрепляет и усиливает генетические различия между популяциями.
Естественный отбор. Изменения частот генов и генотипов, вызванные рассмотренными выше факторами эволюции, носят случайный, ненаправленный характер. Направляющим фактором эволюции является естественный отбор.

Естественный отбор - процесс, в результате которого выживают и оставляют после себя потомство преимущественно особи с полезными для популяции свойствами.

Отбор действует в популяциях, его объектами являются фенотипы отдельных особей. Однако отбор по фенотипам является отбором генотипов, так как потомкам передаются не признаки, а гены. В результате в популяции происходит увеличение относительного числа особей, обладающих определённым свойством или качеством. Таким образом, естественный отбор - это процесс дифференциального (выборочного) воспроизводства генотипов.
Действию отбора подвергаются не только свойства, повышающие вероятность оставления потомства, но и признаки, которые не имеют прямого отношения к воспроизводству. В ряде случаев отбор может быть направлен на создание взаимоприспособлений видов друг к другу (цветки растений и посещающие их насекомые). Также могут создаваться признаки, вредные для отдельной особи, но обеспечивающие выживание вида в целом (ужалившая пчела гибнет, но, нападая на врага, она сохраняет семью). В целом отбор играет творческую роль в природе, поскольку из ненаправленных наследственных изменений закрепляются те, которые могут привести к образованию новых групп особей, более совершенных в данных условиях существования.
Различают три основные формы естественного отбора: стабилизирующий, движущий и разрывающий (дизруптивный) (табл.).

Формы естественного отбора

Форма	Характеристика	Примеры
Стабилизирующий	Направлен на сохранение мутаций, ведущих к меньшей изменчивости средней величины признака. Действует при относительно постоянных условиях окружающей среды, то есть пока сохраняются условия, повлёкшие образование того или иного признака или свойства.	Сохранение у насекомоопыляемых растений размеров и формы цветка, так как цветки должны соответствовать размерам тела насекомого-опылителя. Сохранение реликтовых видов.
Движущий	Направлен на сохранение мутаций, изменяющих среднюю величину признака. Возникает при изменении условий окружающей среды. Особи популяции имеют некоторые отличия по генотипу и фенотипу, и при длительном изменении внешней среды преимущество в жизнедеятельности и размножении может получить часть особей вида с некоторыми отклонениями от средней нормы. Вариационная кривая смещается в направлении приспособления к новым условиям существования.	Возникновение у насекомых и грызунов устойчивости к ядохимикатам, у микроорганизмов - к антибиотикам. Потемнение окраски берёзовой пяденицы (бабочки) в развитых индустриальных районах Англии (индустриальный меланизм). В этих районах кора деревьев становится тёмной из-за исчезновения лишайников, чувствительных к загрязнению атмосферы, а тёмные бабочки менее заметны на стволах деревьев.
Разрывающий (дизруптивный)	Направлен на сохранение мутаций, ведущих к наибольшему отклонению от средней величины признака. Разрывающий отбор проявляется в том случае, если условия среды изменяются так, что преимущество приобретают особи с крайними отклонениями от средней нормы. В результате разрывающего отбора формируется полиморфизм популяции, то есть наличие нескольких, различающихся по какому-либо признаку групп.	При частых сильных ветрах на океанических островах сохраняются насекомые либо с хорошо развитыми крыльями, либо с рудиментарными.

Краткая история эволюции органического мира

Возраст Земли около 4,6 млрд лет. Жизнь на Земле возникла в океане более 3,5 млрд лет назад.
Краткая история развития органического мира представлена в таблице. Филогенез основных групп организмов отражен на рисунке.
Историю развития жизни на Земле изучают по ископаемым останкам организмов или следам их жизнедеятельности. Они встречаются в горных породах разного возраста.
Геохронологическая шкала истории Земли разделена на эры и периоды.

Геохронологическая шкала и история развития живых организмов

Эра, возраст (в млн лет)	Период, продолжительность (в млн лет)	Мир животных	Мир растений	Важнейшие ароморфозы
Кайнозойская, 62–70	Антропоген, 1,5	Современный животный мир. Эволюция и господство человека	Современный растительный мир	Интенсивное развитие коры головного мозга; прямохождение
	Неоген, 23,0 Палеоген, 41±2	Доминируют млекопитающие, птицы, насекомые. Появляются первые приматы (лемуры, долгопяты), позднее парапитеки и дриопитеки. Исчезают многие группы пресмыкающихся, головоногих моллюсков	Широко распространяются цветковые растения, особенно травянистые; сокращается флора голосеменных
Мезозойская, 240	Мел, 70	Преобладают костистые рыбы, первоптицы, мелкие млекопитающие; появляются и распространяются плацентарные млекопитающие и современные птицы; вымирают гигантские пресмыкающиеся	Появляются и начинают доминировать покрытосеменные; сокращаются папоротники и голосеменные	Возникновение цветка и плода. Появление матки
	Юра, 60	Господствуют гигантские пресмыкающиеся, костистые рыбы, насекомые, головоногие моллюски; появляется археоптерикс; вымирают древние хрящевые рыбы	Господствуют современные голосеменные; вымирают древние голосеменные
	Триас, 35±5	Преобладают земноводные, головоногие моллюски, травоядные и хищные пресмыкающиеся; появляются костистые рыбы, яйцекладущие и сумчатые млекопитающие	Преобладают древние голосеменные; появляются современные голосеменные; вымирают семенные папоротники	Появление четырёхкамерного сердца; полное разделение артериального и венозного кровотока; появление теплокровности; появление молочных желёз
Палеозойская, 570
	Пермь, 50±10	Господствуют морские беспозвоночные, акулы; быстро развиваются пресмыкающиеся и насекомые; возникают зверозубые и травоядные пресмыкающиеся; вымирают стегоцефалы и трилобиты	Богатая флора семенных и травянистых папоротников; появляются древние голосеменные; вымирают древовидные хвощи, плауны и папоротники	Образование пыльцевой трубки и семени
	Карбон, 65±10	Доминируют земноводные, моллюски, акулы, двоякодышащие рыбы; появляются и быстро развиваются крылатые формы насекомых, пауки, скорпионы; возникают первые пресмыкающиеся; заметно уменьшаются трилобиты и стегоцефалы	Обилие древовидных папоротникообразных, образующих «каменноугольные леса»; возникают семенные папоротники; исчезают псилофиты	Появление внутреннего оплодотворения; появление плотных оболочек яйца; ороговение кожи
	Девон, 55	Преобладают панцирные, моллюски, трилобиты, кораллы; появляются кистепёрые, двоякодышащие и лучепёрые рыбы, стегоцефалы	Богатая флора псилофитов; появляются мхи, папоротниковидные, грибы	Расчленение тела растений на органы; преобразование плавников в наземные конечности; появление органов воздушного дыхания
	Силур, 35	Богатая фауна трилобитов, моллюсков, ракообразных, кораллов; появляются панцирные рыбы, пер вые наземные беспозвоночные (многоножки, скорпионы, бескрылые насекомые)	Обилие водорослей; растения выходят на сушу - появляются псилофиты	Дифференцировка тела растений на ткани; разделение тела животных на отделы; образование челюстей и поясов конечностей у позвоночных
Ордовик, 55±10 Кембрий, 80±20	Преобладают губки, кишечнополостные, черви, иглокожие, трилобиты; появляются бесчелюстные позвоночные (щитковые), моллюски	Процветание всех отделов водорослей
Протерозойская, 2600		Широко распространены простейшие; появляются все типы беспозвоночных, иглокожих; появляются первичные хордовые - подтип Бесчерепные	Широко распространены сине-зелёные и зелёные водоросли, бактерии; появляются красные водоросли	Появление двусторонней симметрии
Архейская, 3500		Возникновение жизни: прокариоты (бактерии, сине-зелёные водоросли), эукариоты (простейшие), примитивные много-клеточные		Появление фотосинтеза; появление аэробного дыхания; появление эукариотических клеток; появление полового процесса; появление многоклеточности

1. Вид, его критерии. Популяция - единица эволюции. Способы видообразования.

Задания с объяснениями

1. Морфологический критерий вида - это

1. Его область распространения

2. Особенности процессов жизнедеятельности

3. Особенности внешнего и внутреннего строения

4. Определенный набор хромосом и генов

Объяснение: морфология - наука, изучающая строение и форму организмов, соответственно, морфологический критерий описывает особенности внешнего и внутреннего строения вида. Правильный ответ - 3.

1. Класс

2. Семейство

3. Род

4. Вид

Объяснение: реально в природе существует вид, так как особи одного вида могут различить друг друга в биоценозе, но не подозревают о существовании семейств и классов (биологи придумали данные классификационные категории, чтобы систематизировать организмы, а их родство определяется на основе анализа генотипов) и могут находиться даже в одной пищевой цепи (то есть одни млекопитающие охотятся на других, как и рептилии и многие другие. Правильный ответ - 4.

3. На образование новых видов в природе не влияет

1. Мутационная изменчивость

2. Борьба за существование

3. Естественный отбор

4. Модификационная изменчивость

Объяснение: три из представленных четырех ответов, влияют на генотип и наследуются из поколение в поколение. Все, кроме модификационной изменчивости, которая отражает индивидуальные изменения и не влияет на видообразование. Правильный ответ - 4.

4. Пространственное размещение вида в природе - это критерий

1. Физиологический

2. Генетический

3. Географический

4. Морфологический

Объяснение: пространственное размещение означает ареал, который данный вид занимает. Эту характеристику описывает географический критерий. Правильный ответ - 3.

5. Следствием длительной изоляции популяций является

1. Миграция особей на соседнюю территорию

2. Нарушение их полового состава

3. Близкородственное скрещивание

4. Нарушение их возрастного состава

Объяснение: при длительной изоляции (то есть пребывании вдали от особей этого же вида), организмам не остается ничего другого, кроме как скрещиваться между собой, таким образом накапливая мутации и, в дальнейшем, это может привести к образованию нового вида. Правильный ответ - 3.

6. Определенный набор хромосом у особей одного вида считают критерием

1. Биологическим

2. Морфологическим

3. Генетическим

4. Цитологическим

Объяснение: количество хромосом и все, что связано с генотипом описывает генетический критерий вида. Правильный ответ - 3.

7. Какому критерию вида соответствует следующее описание: большая синица живет в кронах деревьев, питается крупными насекомыми и их личинками?

1. Географическому

2. Экологическому

3. Морфологическому

4. Генетическому

Объяснение: из данного описания мы узнаем о местообитании синицы и ее вкусовых предпочтениях, что характеризует ее взаимодействием со средой обитания, то есть это - экологический критерий вида. Правильный ответ - 2.

8. Особей относят к одному виду, если

1. Они имеют одинаковый набор хромосом

2. Между ними устанавливаются биотические связи

3. Они обитают в одной среде

4. У них возникают разнообразные мутации

Объяснение: ареал одного вида может занимать очень большое пространство, на котором у различных популяций одного вида будут отличаться пищевые предпочтения, местообитание и даже образ жизни, так что фактором, объединяющим особей одного вида является генотип, то есть одинаковый набор хромосом. Правильный ответ - 1.

9. При географическом видообразовании формирование нового вида происходит в результате

1. Распада или расширения исходного ареала

2. Искусственного отбора

3. Сужения нормы реакции признаков

4. Дрейфа генов

Объяснение: рассматриваем географическое видообразование, значит изменение связано с местообитанием особей, то есть нам подходит только первый вариант. Правильный ответ - 1.

10. При экологическом видообразовании новый вид возникает

1. В результате разделения исходного ареала

2. Внутри исходного ареала

3. В результате расширения исходного ареала

4. Внутри нового ареала

Объяснение: здесь рассматриваем экологическое видообразование, значит изменение не затрагивает ареал данного вида, поэтому правильный ответ - 2.

1. Целостность вида обусловлена

1. Сходными пищевыми потребностями

2. Генетическим единством особей

3. Колебаниями численности его особей

4. Связями между популяциями разных видов

Ответ: 2.

2. Примеры экологического видообразования -

1. Сибирская и даурская лиственницы

2. Заяц-беляк и заяц-русак

3. Европейская и алтайская белки

4. Популяции севанской форели

Ответ: 4.

3. Особи объединяются в одну популяцию на основе

1. Их роли в биогеоценозе

2. Общности питания

3. Равного соотношения полов

4. Свободного скрещивания

Ответ: 4.

4. К какому критерию вида следует отнести область распространения в тундре северного оленя?

1. Экологическому

2. Генетическому

3. Морфологическому

4. Географическому

Ответ: 4.

5. Микроэволюция приводит к изменению

1. Видов

2. Родов

3. Семейств

4. Отрядов

Ответ: 1.

6. Популяция - основная структурная единица

1. Типа

2. Класса

3. Вида

4. Рода

Ответ: 3.

7. Применить к описанию вида животного экологический критерий - это значит охарактеризовать

1. Набор предпочитаемых кормов

2. Совокупность внешних признаков

3. Изменчивость признаков в пределах нормы реакции

4. Размер его ареала

Ответ: 1.

8. Сходство энергетического и пластического обмена у особей одного вида - это признак критерия

1. Географического

2. Биохимического

3. Морфологического

4. Экологического

Ответ: 2.

9. Целостность вида обеспечивается

1. Постоянством среды обитания

2. Нескрещиваемостью с особями других видов

3. Постоянным нарастанием численности

4. Обогащением генофонда за счет межвидового скрещивания

Ответ: 2.

10. Периодические колебания численности особей вида в биоценозе называют

1. Дрейфом генов

2. Движущим отбором

3. Гомологическими рядами

4. Популяционными волнами

Ответ: 4.

11. Верны ли следующие суждения о критериях вида?

А. Морфологический критерий вида характеризуется одинаковой реакцией особей на воздействие факторов среды обитания

Б. В соответствии с генетическим критерием все особи вида имеют сходные процессы жизнедеятельности

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Оба суждения неверны

Ответ: 2.

12. Верны ли следующие суждения о критериях вида?

А. В соответствии с физиологическим критерием все особи вида имеют одинаковый химический состав

Б. Главным критерием при определении вида считается генетический - одинаковое число, форма и размер хромосом

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Оба суждения неверны

Ответ: 2.

13. Установите соответствие между причиной видообразования и его способом

Причина Способ видообразования

А. Расширение ареала исходного вида 1. Географическое

Б. Стабильность ареала исходного вида 2. Экологическое

В. Разделение ареала вида различными преградами

Г. Сужение ареала исходного вида

Д. Многообразие мест обитания в пределах данного вида

Ответ: 12112.

14. Установите соответствие между признаком обыкновенной беззубки и критерием вида, который он характеризует

Признак обыкновенной беззубки Критерий вида

А. Тело покрыто мантией 1. Морфологический

Б. Раковина имеет две створки 2. Экологический

В. Обитает в пресных водоемах

Г. Кровеносная система незамкнутая

Д. Питается водными микроорганизмами

Е. Личинка развивается в воде

Ответ: 112122.

15. Установите соответствие между признаком голого слизня и критерием вида, который для него характерен

Признак голого слизня Критерий вида

А. Обитает в садах и огородах 1. Морфологический

Б. Отсутствие раковины 2. Экологический

В. Тело мягкое мускулистое

Г. Питание мягкими тканями наземных растений

Д. Органы чувств - две пары щупалец

Е. Наземный образ жизни

Ответ: 211212.

16. Определите последовательность этапов формирования приспособленности в процессе эволюции

1. Сохранение отбором особей с полезными мутациями

2. Возникновение случайных мутаций у особей популяции

3. Увеличение числа особей в популяции с полезными мутациями

4. Формирование популяции с полезными признаками в изменившихся условиях

Ответ: 2134.

17. Установите последовательность процессов формирования покровительственной окраски у насекомых в процессе эволюции, начиная с изменений генетического аппарата особей.

1. Формирование популяции насекомых с покровительственной окраской

2. Изменение условий жизни насекомых в связи с расширением ареала

3. Истребление птицами насекомых, заметных на новом фоне среды

4. Увеличение численности насекомых с покровительственной окраской

5. Появление мутаций окраски тела в исходной популяции

Ответ: 52341.

18. Укажите последовательность процессов географического видообразования.

1. Распространение признака в популяции

2. Появление мутаций в новых условиях жизни

3. Пространственная изоляция популяций

4. Отбор особей с полезными изменениями

5. Образование нового вида

Ответ: 32415.

2. Эволюционная теория

Задания с объяснениями

1. Темные бабочки встречаются в промышленных районах Англии чаще, чем светлые, потому что

1. В промышленных районах темные бабочки откладывают меньше яиц, чем светлые

2. Темные бабочки более устойчивы к загрязнениям

3. Вследствие загрязнения некоторые бабочки становятся темнее других

4. В загрязненных районах темные бабочки менее заметны для насекомоядных птиц

Объяснение: в загрязненных районах Англии начали появляться темные бабочки, потому что воздух был сильно загрязнен и таким образом насекомые приспособились. Вследствие чего темные бабочки стали менее заметны (своеобразный тип покровительственной окраски) и светлые бабочки остались заметны для птиц, а темные - нет. Правильный ответ - 4.

2. Изменение фенотипа небольшой части особей в популяции является следствием

1. Саморегуляции

2. Колебания численности популяции

4. Мутационного процесса

Объяснение: данная ситуация является одним из этапов видообразование, а именно закрепление мутации среди особей популяции. Правильный ответ - 4.

3. Какой отбор повышает устойчивость насекомых к ядохимикатам?

1. Движущий

2. Искусственный

3. Методический

4. Стабилизирующий

Объяснение: появление ядохимикатов в среде насекомые воспринимают как изменение среды и начинают к нему приспосабливаться, данная мутация является будет являться прогрессивным признаком. Правильный ответ - 1.

4. Наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор - это

1. Свойства живой природы

2. Результаты эволюции

3. Движущие силы эволюции

4. Основные направления эволюции

Объяснение: хоть и движущими силами эволюции являются только два из перечисленных - борьба за существование и естественный отбор (а наследственная изменчивость - скорее средство эволюции), выберем правильный ответ - 3.

5. Сохранение фенотипа особей в популяции в длительном ряду поколений является следствием

1. Дрейфа генов

2. Движущей формы отбора

3. Стабилизирующей формы отбора

4. Мутационного процесса

Объяснение: дрейф генов, движущая форма отбора и мутационный процесс не имеют в своей основе ничего постоянного - это все связано с изменениями, а вот стабилизирующая форма отбора как раз нацелена на сохранение. Правильный ответ - 3.

6. В процессе эволюции под действием движущих сил происходит

1. Саморегуляция в экосистеме

2. Колебания численности популяций

3. Круговорот веществ и превращение энергии

4. Формирование приспособленности организмов

Объяснение: движущие силы потому и называются движущими, что нацелены на изменение и максимальную приспособленность особей к среде обитания и постоянно меняющимся условиям среды (то есть изменение организмов и стремление к приспособленности идут постоянно, так как никто не совершенен). Правильный ответ - 4.

7. Разнообразие видов растений и животных в природе возникло в результате

1. Искусственного отбора

2. Хозяйственной деятельности человека

3. Действия движущих сил эволюции

Объяснение: в природе разнообразие - основа устойчивости, чем больше будет организмов, чем больше экологических ниш заполнено (желательно все), тем устойчивее будет экосистема, так как при выпадении одной составляющей, на ее место встанет другая. Из популяций одного вида, впоследствии, развиваются разные виды, так и образовались новые виды растений, животных и всех других организмов под действием естественных эволюционных процессов. Правильный ответ - 3.

8. При длительном сохранении относительно постоянных условий среды в популяциях вида

1. Возрастает число постоянных мутаций

2. Проявляется стабилизирующий отбор

3. Проявляется движущий отбор

4. Усиливаются процессы дивергенции

Объяснение: сохранение одного или нескольких признаков постоянными у большинства особей популяции в течение долгого времени при постоянных условиях среды является проявлением стабилизирующего отбора. Правильный ответ - 2.

9. Пример внутривидовой борьбы за существование -

1. Соперничество самцов из-за самки

2. "борьба с засухой" растений пустыни

3. Сражение хищника хищника с жертвой

4. Поедание птицами леса плодов и семян

Объяснение: существует три вида борьбы за существование: межвидовая (3), борьба с условиями внешней среды (2) и внутривидовая - чаще всего происходит за самку или пищу. Четвертый вариант можно назвать межвидовой борьбой, но вот только плоды и семена не борются за свое существование, они покорно поедаются птицами. Правильный ответ - 1.

10. Особи одной популяции нуждаются в одинаковой пище в сходных экологических условиях, поэтому

1. Между ними устанавливается взаимопомощь

2. У них чаще возникают мутации

3. Они реже скрещиваются между собой

4. Между ними возникает острая конкуренция

Объяснение: у особей одной популяции сходные пищевые потребности и одна и та же экологическая ниша, поэтому между ними, как правило, возникает острая конкуренция. Правильный ответ - 4.

Задания для самостоятельного решения

1. Насекомые-вредители приобретают со временем устойчивость к ядохимикатам в результате

1. Полового размножения

2. Модификационной изменчивости

3. Сохранения мутаций естественным отбором

4. Искусственного отбора

Ответ: 3.

2. Случайное изменение частот генов в генофонде популяции - это

1. Дрейф генов

2. Саморегуляции

3. Модификации

4. Адаптации

Ответ: 1.

3. Естественный отбор как фактор эволюции

1. Насыщает популяции мутациями

2. Обостряет межвидовые взаимоотношения

3. Играет творческую роль

4. Не всегда полезен организмам

Ответ: 3.

4. Верны ли следующие суждения о формах естественного отбора?

А. Стабилизирующий отбор - отбор особей с полезными отклонениями от среднего значения признака

Б. Движущий отбор - отбор особей со средним значением признака

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Оба суждения неверны

Ответ: 4.

5. Какой отбор сохраняет особи со средней нормой показателя признака?

1. Стабилизирующий

2. Движущий

3. Искусственный

4. Методический

Ответ: 1.

6. Основная заслуга Ч. Дарвина в развитии биологии заключается в

1. Разработке методов селекции

2. Установлении движущих сил эволюции

3. Создании научных основ систематики

4. Изучении палеонтологических находок

Ответ: 2.

7. Материалом для естественного отбора служит изменчивость

1. Сезонная

2. Мутационная

3. Определенная

4. Фенотипическая

Ответ: 2.

8. Существование около 1,5 млн видов животных на Земле - это результат

1. Действия антропогенного фактора

2. Действия движущих сил эволюции

3. Проявления закона гомологических рядов в наследственной изменчивости

4. Проявления закономерностей модификационной изменчивости

Ответ: 2.

9. Пример внутривидовой борьбы за существование - это конкурентные отношения между

1. Кротами и землеройками

2. Мышами и лисицами

3. Лосями и оленями

4. Волками разных популяций

Ответ: 4.

10. Процесс исторического развития видов органического мира называют

1. Ароморфозом

2. Филогенезом

3. Онтогенезом

4. Прогрессом

Ответ: 2.

11. Ограниченность средств к жизни и высокая численность особей в популяции служат причиной

1. Появления мутаций

2. Появления модификаций

3. Борьбы за существование

4. Стабилизирующего отбора

Ответ: 3.

12. Появление темноокрашенной формы березовой пяденицы в изменившихся условиях среды - пример действия отбора

1. Стабилизирующего

2. Искусственного

3. Движущего

4. Массового

Ответ: 3.

13. В результате стабилизирующего отбора

1. Сокращается число особей с установившейся нормой реакции признака

2. Сохраняются особи со средним показателем нормы реакции признака

3. Накапливаются модификационные изменения

4. Увеличивается число особей с хромосомными мутациями

Ответ: 2.

14. При формировании представлений об искусственном отборе Ч. Дарвин опирался на

1. Обнаружение "переходных форм" организмов

2. Исследование островных флор и фаун

3. Палеонтологические находки

4. Знание методов и результатов селекции

Ответ: 4.

15. Соперничество между особями одной популяции из-за территории - это пример

1. Межвидовой борьбы за существование

2. Действия естественного отбора

3. Внутривидовой борьбы за существование

4. Взаимодействия с абиотической средой

Ответ: 3.

16. Верны ли следующие суждения о формах естественного отбора?

А. Движущий отбор способствует увеличению числа особей со средним значением признака

Б. Во время бури в США преимущественно погибали воробьи с длинными и короткими крыльями - это пример действия стабилизирующего отбора

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Оба суждения неверны

Ответ: 2.

17. Верны ли следующие суждения о движущих силах эволюции?

А. К движущим силам эволюции относят борьбу за существование и наследственную изменчивость

Б. Движущие силы эволюции - расширение ареала видов, их многообразие

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Оба суждения неверны

Ответ: 1.

18. Установите соответствие между характеристикой отбора и его видом

Характеристика Вид отбора

А. Действует в природе постоянно 1. Естественный

Б. Сохраняет особей с признаками, 2. Искусственный

интересующими человека

В. Сохраняет особей с полезными

для них признаками

Г. Обеспечивает формирование

приспособленности

Д. Приводит к возникновению новых видов

Е. Способствует созданию новых пород животных

Ответ: 121112.

19. Искусственный отбор, в отличие от естественного,

1. Проводится человеком

2. Осуществляется природными экологическими факторами

3. Осуществляется быстро

4. Происходит среди особей природных популяций

5. Завершается получением новых культурных форм

6. Завершается возникновением новых видов

Ответ: 135.

20. Какие факторы являются движущими силами эволюции?

1. Абиотические факторы среды

2. Мутационный процесс

3. Модификационная изменчивость

4. Приспособленность организмов к среде обитания

5. Изоляция

6. Естественный отбор

Ответ: 256.

3. Доказательства эволюции.

Задания с объяснениями

1. Палеонтологическим доказательством эволюции служит

1. Отпечаток археоптерикса

2. Видовое разнообразие организмов

3. Приспособленность рыб к жизни на разных глубинах

4. Наличие раковины у моллюсков

Объяснение: палеонтология изучает ископаемых животных и растений, то есть из представленных вариантов ответов мы должны выбрать тот, который можно откопать или найти в пещере, например. Правильный ответ - 1.

2. Какие доказательства свидетельствуют о древности папоротников?

1. Существование травянистых и древесных форм

2. Наличие их отпечатков на каменном угле

3. Их способ размножения

4. Их современное разнообразие

Объяснение: узнать жили ли папоротники в далеком прошлом мы можем только при помощи каких-нибудь доказательств, например, отпечатков на каменном угле. Правильный ответ - 2.

3. К палеонтологическим доказательствам эволюции относят

1. Сходство первозверей и птиц

2. Рудименты конечностей у современных китообразных

3. Сходство зародышей птиц и пресмыкающихся

4. Находки скелетов древних кистеперых рыб

Объяснение: к палеонтологическим доказательствам относят различные находки, отпечатки, скелеты и т.д. Правильный ответ - 4.

4. Какую группу доказательств эволюции составляют гомологичные органы?

1. Эмбриологических

2. Палеонтологических

3. Сравнительно-анатомических

4. Генетических

Объяснение: строение органов внутренних органов изучает наука анатомия, поэтому правильный ответ - 3.

5. Основным результатом эволюции является

1. Приспособленность организмов к среде обитания

2. Колебание численности популяций

3. Уменьшение числа популяций вида

4. Борьба за существование между особями одного вида

Объяснение: основным результатом, а, главное, целью эволюции, является приспособленность видов к среде обитания. На это и направлены различные мутации, появляющиеся у особей популяции. Правильный ответ - 1.

6. Какое значение имеет предупреждающая окраска животных?

1. Делает животных незаметными

2. Отпугивает врагов

3. Привлекает особей своего вида

4. Обостряет внутривидовую борьбу

Объяснение: как правило, предупреждающая окраска (яркого цвета:зеленого, синего, красного, оранжевого) отпугивает врагов (предупреждает об их потенциальной опасности) - тропические древесные лягушки, змеи яркой окраски и т.д. Правильный ответ - 2.

7. У земноводных, живущих в умеренном климате, в результате эволюции сформировалось приспособление к перенесению неблагоприятных условий -

1. Запасание корма

2. Оцепенение

3. Перемещение в теплые районы

4. Изменение окраски

Объяснение: земноводные в умеренном климате при наступлении холодного времени года впадают в анабиоз (оцепенение). Правильный ответ - 2.

8. Копчиковая кость, аппендикс, остаток третьего века в углу глаза человека - это

1. Атавизмы

2. Рудименты

3. Гомологичные органы

4. Аналогичные органы

Объяснение: данные органы являются рудиментами, так как рудименты - это органы, утратившие свое значение в процессе эволюции, то есть они были у наших далеких предков и у современного человека их быть не должно. Правильный ответ - 2.

9. Какое значение имеет сходство окраски некоторых мух с осами, пчелами, шмелями?

1. Усиливает конкуренцию между особями

2. Защищает их от врагов

3. Ослабляет межвидовую конкуренцию

4. Позволяет им использовать сходные места обитания

Объяснение: когда другие организмы видят неопасных мух с окраской ос, пчел и т.д., они думают, что эти мухи опасны, таким образом мухи защищаются от врагов, так как на них не нападают. Правильный ответ - 2.

10. Сложившаяся в процессе эволюции приспособленность растений к совместному обитанию в лесу проявляется в

1. Обострении конкуренции между видами

2. Видоизменении корневой системы

3. Их ярусном расположении

4. Увеличении листовой поверхности

Объяснение: в лесу существует очень большая конкуренция за солнечный свет, чтобы жить в одном биогеоценозе растения приспособились и расположили свои листья так, чтобы света хватало все. Правильный ответ - 3.

Задания для самостоятельного решения

1. Органы, выполняющие одинаковые функции, но не имеющие сходного плана строения и общего происхождения, называют

1. Атавизмами

2. Аналогичными

3. Гомологичными

4. Рудиментарными

Ответ: 2.

2. К эмбриологическим доказательствам эволюции относят

1. Клеточное строение организмов

2. Наличие сходных систем органов у позвоночных

3. Сходство зародышей позвоночных животных

4. Сходство процессов жизнедеятельности у животных

Ответ: 3.

3. Приспособленность летучих мышей к ловле насекомых с помощью издаваемых ими ультразвуков - это результат

1. Действия движущих сил эволюции

2. Проявления законов наследственности

3. Проявления модификационной изменчивости

4. Действия антропогенных факторов

Ответ: 1.

4. У лягушки, крокодила и бегемота глаза и ноздри выступают над поверхностью головы, это свидетельствует об их

1. Родстве

2. Развитии по пути ароморфоза

3. Приспособлении к жизни в воде

4. Биологическом регрессе

Ответ: 3.

5. Доказательство родства кишечнополостных и простейших -

1. Расположение клеток в два слоя

2. Наличие стрекательных клеток

3. Развитие организма из одной клетки

4. Внеклеточное пищеварение

Ответ: 3.

6. С позиций эволюционного учения Ч. Дарвина любое приспособление организмов является результатом

1. Дрейфа генов

2. Изоляции

3. Мутаций

4. Естественного отбора

Ответ: 4.

7. Сочные плоды растений можно рассматривать как приспособление к

1. Запасанию органических веществ

2. Запасанию минеральных веществ

3. Распространению семян

4. Вегетативному размножению

Ответ: 3.

8. Эмбриологическим доказательством эволюции позвоночных животных служит развитие зародыша из

1. Зиготы

2. Соматической клетки

3. Споры

4. Цисты

Ответ: 1.

9. Приспособления у особей популяции в длительном ряду поколений возникают вследствие

1. Дрейфа генов

2. Естественного отбора

3. Внутривидовой формы борьбы

4. Модификационной изменчивости

Ответ: 2.

10. Развитие на теле отдельных людей большого количества сосков - это пример

1. Ароморфоза

2. Регенерации

3. Атавизма

4. Идиоадаптации

Ответ: 3.

11. Верны ли следующие суждения о доказательствах эволюции?

А. Ископаемые остатки и отпечатки древних растений и животных - пример палеонтологических доказательств эволюции

Б. Наличие переходных форм в развитии растительного и животного мира - биогеографические доказательства эволюции

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Оба суждения верны

4. Оба суждения неверны

Ответ: 1.

12. Верны ли следующие суждения о результатах эволюции?

А. Приспособленность животных к среде обитания - результат отбора случайных наследственных изменений

Б. Приспособленность растений к совместному обитанию в лесу - результат использования углекислого газа и воды в процессе фотосинтеза

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Оба суждения неверны

Ответ: 4.

13. О чем можно узнать, изучая находки отпечатков и окаменелостей растений в древних пластах Земли?

1. О сезонных изменениях в жизни растений

2. Об историческом развитии растений

3. Об индивидуальном развитии растений

4. Как осуществлялся фотосинтез у древних растений

Ответ: 2.

14. Что служит доказательством исторического развития растений?

1. Появление хлорофилла, возникновение фотосинтеза

2. Изменение условий окружающей среды

3. Клеточное строение растений

4. Наличие "живых ископаемых", переходных форм

Ответ: 4.

15. Гомологичными органами являются крылья бабочки и крылья

1. Летучей мыши

2. Пчелы

3. Летучей рыбы

4. Воробья

Ответ: 2.

16. Предупреждающую окраску имеет

1. Божья коровка

2. Полярная сова

4. Озерная лягушка

Ответ: 1.

17. При использовании эмбриологических доказательств эволюции учитывают

1. Последовательность закладки органов в онтогенезе

2. Величину эмбрионов одной особи

3. Количество детенышей в помете

4. Возраст достижения половой зрелости

Ответ: 1.

18. К результатам эволюции относят

1. Популяционные волны

2. Наследственную изменчивость

3. Дрейф генов

4. Многообразие видов

Ответ: 4.

19. О чем свидетельствует сходство в строении и жизнедеятельности водорослей и мхов?

1. О жизни во влажных условиях среды

2. О разнообразии растительного мира

3. Об усложнении растений в процессе эволюции

4. О родстве и единстве растительного мира

Ответ: 4.

20. Верны ли следующие суждения о доказательствах эволюции органического мира?

А. Сходство строения руки человека и крыла птицы можно объяснить наличием общих предков у млекопитающих и птиц

Б. Ископаемые остатки скелета предков человека относят к сравнительно-анатомическим доказательствам эволюции

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Оба суждения неверны

Ответ: 1.

21. Установите соответствие между примером и видом сравнительно-анатомических доказательств его эволюции, к которому его относят

Пример Вид доказательств

А. Развитие хвоста 1. Атавизмы

Б. Аппендикс 2. Рудименты

В. Копчик

Г. Густой волосяной покров на теле

Д. Многососковость

Е. Складка мигательной перепонки

Ответ: 122112.

22. К палеонтологическим доказательствам эволюции относят

1. Остаток третьего века у человека

2. Отпечатки растений на пластах каменного угля

3. Окаменевшие остатки папоротников

4. Рождение людей с густым волосяным покровом на теле

5. Копчик в скелете человека

6. Филогенетический ряд лошади

Ответ: 236.

23. Результатом эволюции является

1. Дрейф генов

2. Многообразие видов

3. Мутационная изменчивость

4. Приспособленность организмов к условиям внешней среды

5. Повышение организации живых существ

6. Борьба за существование

Ответ: 245.

4. Макроэволюция. Биологический прогресс и регресс.

Задания с объяснениями

1. Снабженный ресничками

2. Состоящий из хитина

3. На который не действует пищеварительный сок

4. Защищенный от воздействия среды тонким слоем воска

2. Макроэволюция, в отличие от микроэволюции, ведет к

1. Усилению конкуренции существующих видов

2. Образованию новых видов растений и животных

3. Ослаблению действия движущих сил эволюции

4. Образованию крупных таксономических групп

Объяснение: микроэволюция ведет в образованию новых видов (то есть мелких таксономических групп), а макроэволюция относится к образованию крупных таксономических групп. Правильный ответ - 4.

3. Способность к размножению на суше в процессе эволюции хордовых животных впервые появилась у

1. Земноводных

2. Пресмыкающихся

3. Птиц

4. Млекопитающих

Объяснение: последней группой животных, которой для размножения нужна вода, являются земноводные (что связано с их названием), а рептилии уже полностью выбрались из воды на твердую почву. Правильный ответ - 2.

4. Увеличение численности вида в природе свидетельствует о его

1. Биологическом прогрессе

2. Развитии по пути дегенерации

3. Биологическом регрессе

4. Развитии по пути ароморфоза

Объяснение: в природе, как правило, увеличение численности вида свидетельствует о его прогрессе, так как вследствие этого вид разделится на популяции, из которых разовьются новые виды, более приспособленные к среде (хороший пример - расселение человека по земному шару и сопутствующее это процессу развитие человека). Правильный ответ - 1.

5. Какое эволюционное явление называют дивергенцией?

1. Схождение признаков у неродственных видов

2. Расхождение признаков у родственных видов

3. Приобретение узкой специализации

4. Образование гомологичных органов

Объяснение: дивергенция - расхождение признаков и свойств у первоначально близких групп организмов в ходе эволюции, результат обитания в разных условиях и неодинаково направленного естественного отбора (https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)) . Правильный ответ - 2.

6. Пример ароморфоза у млекопитающих - это

1. Теплокровность

2. Гетеротрофное питание

3. Аэробное дыхание

4. Рефлекторная нервная деятельность

Объяснение: ароморфоз - это какой-то качественный скачок в развитии организмов, который приводит к повышению уровня организации. Правильный ответ - 1.

7. Какая группа животных имеет наиболее высокий уровень организации?

1. Костные рыбы

2. Пресмыкающиеся

3. Млекопитающие

4. Земноводные

Объяснение: давайте расположим приведенные группы в порядке повышения уровня их организации: костные рыбы → земноводные → пресмыкающиеся → млекопитающие. Правильный ответ - 3.

8. Эволюционное направление, которое характеризуется проявлением у организмов мелких приспособительных признаков, - это

1. Идиоадаптация

2. Дивергенция

3. Дегенерация

4. Ароморфоз

Объяснение: эволюционное направление, которое характеризуется проявлением у организмов мелких приспособительных признаков, называется идиоадаптацией (это не приводит к повышению уровня организации организмов). Правильный ответ - 1.

1. Повышению их уровня организации

2. Упрощению их уровня организации

3. Обязательной гибели организма хозяина

4. Их вымиранию на особой стадии развития

10. Макроэволюция изучает эволюционные процессы на уровне

1. Популяций

2. Видов

3. Классов

4. Особей

Объяснение: макроэволюция - это эволюционные процесс на уровне крупных систематических групп, среди перечисленных подходит - класс. Правильный ответ - 3.

Задания для самостоятельного решения

1. Хвойные растения широко распространены в настоящее время, так как

1. Среди них нет травянистых форм

2. Они имеют видоизмененные побеги - шишки и семена

3. В их цикле развития преобладает гаметофит

4. Они приобрели в процессе эволюции сосуды

Ответ: 2.

2. Частные морфологические изменения, обеспечивающие приспособленность организмов к определенным условиям среды, называют

1. Идиоадаптациями

2. Ароморфозами

3. Конвергенцией

4. Дивергенцией

Ответ: 1.

3. Пресмыкающиеся произошли от

1. Кистеперых рыб

2. Стегоцефалов

3. Ихтиозавров

4. Археоптериксов

Ответ: 2.

4. В процессе эволюции стебель с листьями впервые появился у

1. Водорослей

2. Моховидных

3. Папоротниковидных

4. Плауновидных

Ответ: 2.

5. Развитие небольшого числа пальцев в конечности лошади и страуса служит примером

1. Конвергенции

2. Морфофизиологического прогресса

3. Географической изоляции

4. Экологической изоляции

Ответ: 1

6. Какой тип животных имеет наиболее высокий уровень организации?

1. Кишечнополостные

2. Плоские черви

3. Кольчатые черви

4. Круглые черви

Ответ: 3.

7. Какие особенности появились у земноводных в процессе эволюции в связи с выходом на сушу?

1. Барабанная перепонка и веки

2. Перепонки между пальцами ног

3. Наружное оплодотворение

4. Покровительственная окраска

Ответ: 1.

8. Верны ли следующие суждения о путях эволюции?

А. Сокращение численности вида венерина башмачка - пример его развития по пути дегенерации.

Б. Расширение ареала вида, увеличение его численности - свидетельство его развития по пути дивергенции.

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Оба суждения неверны

Ответ: 4.

9. Верны ли следующие суждения о направлениях эволюции?

А. Возникновение разнообразия видов млекопитающих, освоение ими разных сред обитания - пример идиоадаптации.

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Оба суждения неверны

Ответ: 2.

10. Какой орган в процессе эволюции растений впервые появился у папоротников?

1. Стебель

2. Лист

3. Корень

4. Цветок

Ответ: 3.

11. Какой из перечисленных показателей не характеризует биологический прогресс?

1. Экологическое разнообразие

2. Забота о потомстве

3. Широкий ареал

4. Высокая численность

Ответ: 2.

12. Возрастание численности серой вороны в антропогенном ландшафте - пример

1. Биологического прогресса

2. Дегенерации

3. Ароморфоза

4. Биологического регресса

Ответ: 1.

13. Наиболее ранней группой растений, совершившей в истории Земли переход из водной в наземно-воздушную среду обитания, стали

1. Древовидные папоротники

2. Бурые водоросли

3. Зеленые мхи

4. Псилофиты

Ответ: 4.

14. Верны ли следующие суждения о путях эволюции?

А Возникновение крылышек и парашютиков у плодов растений, распространяющихся с помощью ветра, - это пример идиоадаптаций.

Б. Расширение ареала вида, увеличение его численности - свидетельство его биологического прогресса.

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Оба суждения неверны

Ответ: 3.

15. Верны ли следующие суждения о направлениях эволюции?

А. Ароморфозы - это приспособления организмов к окружающей среде, открывающие перед ними возможность прогрессивного развития без принципиальной перестройки биологической организации.

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Оба суждения неверны

Ответ: 2.

16. Верны ли следующие суждения о путях эволюции?

А. Освоение новых сред обитания организмами всегда сопровождается повышением их уровня организации.

Б. Развитие вида по пути биологического прогресса зависит от увеличения его генетической неоднородности, усиления обмена генетическим материалом.

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Оба суждения неверны

Ответ: 2.

17. Установите последовательность появления групп хордовых животных в процессе эволюции.

1. Кистеперые рыбы

2. Пресмыкающиеся

3. Стегоцефалы

4. Бесчерепные хордовые

5. Птицы и млекопитающие

Ответ: 41325.

18. Установите последовательность этапов эволюции растений.

1. Возникновение псилофитов

2. Появление многоклеточных водорослей

4. Возникновение папоротниковидных

5. Возникновение покрытосеменных

6. Появление одноклеточных водорослей

Ответ: 621435.

19. Установите, в какой последовательности происходила эволюция позвоночных животных.

1. Птицы

2. Земноводные

3. Пресмыкающиеся

4. Рыбы

Ответ: 4231.

20. Установите последовательность групп растений в порядке их усложнения в процессе эволюции.

2. Водоросли

3. Псилофиты

4. Покрытосеменные

5. Папоротники

Ответ: 23514.

21. Расположите классы позвоночных животных в последовательности, которая отражает усложнение строения их кровеносной системы в процессе эволюции.

1. Земноводные

2. Млекопитающие

3. Костные рыбы

4. Бесчерепные

5. Пресмыкающиеся

Ответ: 43152.

22. Установите последовательность эволюционных процессов на Земле в хронологическом порядке.

1. Возникновение прокариотических клеток

2. Образование коацерватов в воде

3. Возникновение эукариотических клеток

4. Выход организмов на сушу

5. Появление многоклеточных организмов

Ответ: 21354.

23. Установите последовательность процессов при возникновении жизни на Земле.

1. Возникновение ядра в клетке

2. Образование коацерватов

3. Образование наружной мембраны в первичной клетке

4. Образование органических соединений

Ответ: 4231.

24. Какие из перечисленных примеров относят к ароморфозам?

1. Появление однопалых конечностей у лошади

2. Возникновение теплокровности у позвоночных

3. Появление полового размножения

4. Развитие подушечек на пальцах у кошачьих

5. Развитие членистых конечностей у членистоногих

6. Серебристая окраска рыб, обитающих в верхних слоях водоемов

Ответ: 235.

25. Установите, в какой хронологической последовательности появились на Земле основные группы растений

1. Зеленые водоросли

2. Хвощевидные

3. Семенные папоротники

4. Риниофиты

Ответы: 14325.

26. Какие из перечисленных примеров относят к идиоадаптациям?

1. Наличие воскового налета на листьях клюквы

2. Яркая сочная мякоть у плодов черники

3. Наличие млечных желез у млекопитающих

4. Появление полной перегородки в сердце у птиц

5. Уплощенная форма тела у скатов

6. Двойное оплодотворение у покрытосеменных растений

Ответ: 125.

27. Установите последовательность появления ароморфозов в эволюции позвоночных животных

1. Развитие двухкамерного сердца

2. Развитие детеныша в матке

3. Внутреннее оплодотворение

4. Легочное дыхание

Ответ: 1342.

28. Укажите признаки общей дегенерации у животных

1. Общий подъем организации

2. Снижение интенсивности деятельности

3. Понижение уровня организации

5. Приспособления частного характера

6. Упрощение нервной системы в связи с сидячим образом жизни

Ответ: 346.

29. Установите последовательность возникновения групп беспозвоночных животных в процессе исторического развития

1. Плоские черви

2. Одноклеточные животные

3. Кишечнополостные

4. Кольчатые черви

5. Колониальные одноклеточные организмы

6. Членистоногие

Ответ: 253146.

30. Расположите животных в последовательности, которая отражает усложнение строения их сердца в процессе эволюции

1. Окунь

2. Собака

3. Ящерица

4. Лягушка

Ответ: 1432.

31. Установите последовательность появления ароморфозов в эволюции позвоночных животных

1. Появление трехкамерного сердца

2. Появление альвеолярных легких

3. Развитие эмбриона в яйце

4. Наружное оплодотворение

Ответ: 4132.

32. Примеры ароморфозов у растений -

1. Наличие двойного оплодотворения у цветковых растений

2. Образование корней у папоротникообразных

3. Снижение испарения путем образования воскового налета на листьях

4. Усиление опушенности листьев у покрытосеменных растений

5. Защита семян в плодах у покрытосеменных растений

6. Сокращение срока вегетации у растений, произрастающих в суровом климате

Ответ: 125.

5. Происхождение и эволюция человека.

Задания с объяснениями

1. Трудовая деятельность, мышление, речь, сыгравшие большую роль в развитии предков человека, относятся к факторам эволюции

1. Социальным

2. Биологическим

3. Антропогенным

4. Биотическим

Объяснение: все перечисленные свойства отличают человека от животных, а только у людей есть социальность (хотя зачатки социальности есть и у животных: пчелы, муравьи, многие млекопитающие, но это развито не в такой степени, как у людей). Правильный ответ - 1.

2. Какая из перечисленных форм человека принадлежит к современным людям?

1. Кроманьонец

2. Питекантроп

3. Автралопитек

4. Синантроп

Объяснение: самым современным из перечисленных предков человека является кроманьонец, так его останки были найдены на территории Европы и выглядел уже очень похоже на современного человека.

Правильный ответ: 1.

3. О единстве, родстве человеческих рас свидетельствует

1. Их приспособленность к жизни в разных климатических условиях

2. Одинаковый набор хромосом, сходство их строения

3. Их расселение по всему земному шару

4. Их способность преобразовывать окружающую среду

Объяснение: самым надежным и верным методом проверки родства определенных видов или отнесение разных рас к одному виду является генетический метод. Правильный ответ - 2.

4. Наличие хвоста у зародыша человека на ранней стадии развития свидетельствует о

1. Возникших мутациях

2. Проявлении атавизма

3. Нарушении развития плода в организме

4. Происхождении человека от животных

Объяснение: по биогенетическому закону Геккеля-Мюллера: онтогенез - повторение филогенеза, то есть каждый организм в своем развитии повторяет все стадии, через которые прошли его предки, чтобы достичь определенной ступени эволюционной лестницы. Правильный ответ - 4.

5. Какой отбор сохраняет видовые признаки современного человека?

1. Движущий

2. Стабилизирующий

3. Массовый

4. Методический

Объяснение: отбор, направленный на сохранение особей со средним проявлением признака, называется стабилизирующим (он как бы стабилизирует популяцию). Правильный ответ - 2.

6. У предков человека прямохождение способствовало формированию

1. Сводчатой стопы

2. Пятипалой конечности

3. Мозгового отдела черепа

4. Плечевого пояса

Объяснение: при появлении прямохождения у предков человека сместился центр тяжести (к тазу), в связи с этим нагрузка на ноги (стопы) стала намного больше, поэтому и образовался свод стопы. Правильный ответ - 1.

7. Для монголоидной расы людей характерны

1. Черные прямые волосы, выступающие скулы

2. Карие глаза, волнистые волосы

3. Темная кожа, высокий рост

4. Темные глаза, толстые губы

Объяснение: рассмотрим представителя монголоидной расы:

Как мы видим, оба представителя имеют черные прямые волосы, узкие глаза и выступающие скулы. Правильный ответ - 1.

Задания для самостоятельного решения

1. Верны ли суждения о доказательствах происхождения человека?

А. К доказательствам происхождения человека от животных относят усиление обмена веществ и увеличение объема лицевого отдела черепа.

Б. О происхождении человека от животных свидетельствует наличие у него рудиментов и атавизмов.

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Оба суждения неверны

Ответ: 2.

2. Фенотипические признаки людей монголоидной расы формировались как приспособления к жизни в условиях

1. Южного полушария

2. Открытых ландшафтов

3. Тропических лесов

4. Таёжной зоны

Ответ: 2.

3. В формировании каких функциональных способностей человека имели значение социальные факторы?

1. Улавливание звуков разной частоты

2. Восприятие объемности пространства

3. Поддержание равновесия тела

4. Создание орудий труда

Ответ: 4.

4. В головном мозге человека, в отличие от других млекопитающих, в процессе эволюции появляются центры

1. Речевые

2. Обоняния и вкуса

3. Слуха и зрения

4. Координации движений

Ответ: 1.

5. Социальная природа человека проявляется в

1. Создании письменности

2. Формировании пятипалых конечностей

3. Наличии коры больших полушарий

4. Образовании условных рефлексов

Ответ: 1.

6. В эволюции человека начальные вехи развития искусства обнаружены среди

1. Неандертальцев

2. Кроманьонцев

3. Австралопитеков

4. Питекантропов

Ответ: 2.

7. Человека сближает с человекообразными обезьянами

1. Абстрактное мышление

2. Стадный образ жизни

3. Сходство групп крови

4. Способность к трудовой деятельности

Ответ: 3.

8. Верны ли следующие суждения о происхождении человека, факторах его эволюции?

А. В процессе антропогенеза членораздельная речь впервые появилась у австралопитеков.

Б. Биологические факторы антропогенеза - общественный образ жизни и трудовая деятельность.

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Оба суждения неверны

Ответ: 4.

9. Установите хронологическую последовательность таксонов, используемых в систематике человека, начиная с наиболее крупного

1. Семейство гоминиды

2. Отряд приматы

3. Тип хордовые

4. Род человек

5. Класс млекопитающие

Ответ: 35214.

10. Установите хронологическую последовательность антропогенеза

1. Человек умелый

2. Человек прямоходящий

3. Дриопитек

4. Человек разумный

Ответ: 3124.

11. Человек, в отличие от позвоночных животных,

1. Имеет пять разделов головного мозга

2. Образует различные природные популяции

3. Обладает второй сигнальной системой

4. Может создавать искусственную среду обитания

5. Имеет первую сигнальную систему

6. Может создавать и использовать орудия труда

Ответ: 346.

12. В чем состоит сходство скелета человека и млекопитающих животных?

1. Позвоночник имеет пять отделов

2. Стопа имеет свод

3. Мозговой отдел черепа больше лицевого

4. Имеются парные суставные конечности

5. В шейном отделе семь позвонков

6. Форма позвоночника - S-образная

Ответ: 145.

13. У человека в связи с прямохождением

1. Позвоночник образует четыре плавных изгиба

2. Кости в суставах соединены подвижно

3. Пальцы руки соединены с пястью

4. Пояс нижних конечностей широкий, имеет вид чаши

5. В стопе хорошо выражен свод

6. Большой палец кисти противопоставлен всем остальным

Ответ: 145.

14. Установите последовательность включения орудийной деятельности человека на разных этапах эволюции его предков.

1. Изготовление примитивных механизмов из металла

2. Создание каменных наконечников для стрел

3. Использование естественных предметов природы

4. Изготовление примитивных орудий из камня

Ответ: 3421.

Задания взяты из сборника задания для подготовки к ЕГЭ под редакцией Г. С. Калиновой.

Идея эволюции живой природы возникла в Новое время как противопоставление креационизму (от лат. "созидание") - учению о сотворении мира богом из ничего и неизменности созданного творцом мира. Креацианизм как мировоззрение сложился в эпоху поздней античности и в Средневековье и занял господствующие позиции в культуре

Фундаментальную роль в мировоззрении того времени играли также идеи телеологии - учения, по которому все в природе устроено целесообразно и всякое развитие является осуществлением заранее предопределенных целей. Телеология приписывает процессам и явлениям природы цели, которые или устанавливаются богом (Х.Вольф), или являются внутренними причинами природы (Аристотель, Лейбниц).

В преодолении идей креацианизма и телеологии важную роль сыграла концепция ограниченной изменчивости видов в пределах относительно узких подразделений (от одного единого предка) под влиянием среды - трансформизм. Эту концепцию в развернутой форме сформулировал выдающийся естествоиспытатель 18 века Жорж Бюффон в своем 36-томном труде "Естественная история".

Трансформизм в основе своей имеет представления об изменении и превращении органических форм, происхождении одних организмов от других. Среди естествоиспытателей и философов-трансформистов 17 и 18 веков наиболее известны также Р.Гук, Ж.Ламетри, Д.Дидро, Э.Дарвин,И.Гете,Э.Сент-Илер. Все трансформисты признавали изменяемость видов организмов под действием изменений окружающей среды.

В становлении идеи эволюции органического мира существенную роль сыграла систематика - биологическая наука о разнообразии всех существующих и вымерших организмов, о взаимоотношениях и родственных связях между их различными группами (таксонами). Основными задачами систематики являются определение путем сравнения специфических особенностей каждого вида и каждого таксона более высокого ранга, выяснение общих свойств у тех или иных таксонов. Основы систематики заложены в трудах Дж. Рея (1693) и К. Линнея (1735).

Шведский естествоиспытатель 18 века Карл Линней впервые последовательно применил бинарную номенклатуру и построил наиболее удачную искусственную классификацию растений и животных.

В 1751 году вышла его книга "Философия ботаники", в которой К.Линней писал: " Искусственная система служит только до тех пор, пока не найдена естественная. Первая учит только распознавать растения. Вторая научит нас познавать природу самого растения". И далее: "Естественный метод есть последняя цель ботаники".

То, что Линней называет "естественным методом", есть по сути некоторая фундаментальная теория живого. Заслуга Линнея в том, что через создание искусственной системы он подвел биологию к необходимости рассмотрения колоссального эмпирического материала с позиций общих теоретических принципов.

Большую роль в становлении и развитии идеи эволюции живой природы сыграла эмбриология, для которой в Новое время было характерно противостояние преформизма и эпигенеза.

Преформизм - от лат. "предобразую" - учение о наличии в половых клетках материальных структур, предопределяющих развитие зародыша и признаки развивающегося из него организма.

Преформизм возник на базе господствовавшего в 17-18 веках представления о преформации, согласно которому сформировавшийся организм якобы предобразован в яйце (овисты) или сперматозоиде (анималькулисты). Преформисты (Ш.Бонне, А. Галлер и др) считали, что проблема эмбрионального развития должна получить свое разрешение с позиций всеобщих принципов бытия, постигаемых исключительно разумом, без эмпирических исследований.

Эпигенез - это учение, согласно которому в процессе зародышевого развития происходит постепенное и последовательное новообразование органов и частей зародыша из бесструктурной субстанции оплодотворенного яйца.

Эпигенез как учение сложился в 17-18 веках в борьбе с преформизмом. Эпигенетические представления развивали У.Гарвей, Ж.Бюффон, К.Ф.Вольф. Эпигенетики отказались от идеи божественного творения живого и подошли к научной постановке проблемы происхождения жизни.

Таким образом, в 17-18 веках возникала идея исторических изменений наследственных признаков организмов, необратимого исторического развития живой природы - идея эволюции органического мира.

Эволюция - от лат. "развертывание" - историческое развитие природы. В ходе эволюции, во-первых, возникают новые виды, т.е. увеличивается разнообразие форм организмов. Во-вторых, организмы адаптируются, т.е. приспосабливаются к изменениям условий внешней среды. В-третьих, в результате эволюции постепенно повышается общий уровень организации живых существ: они усложняются и совершенствуются.

Переход от представления о трансформации видов к идее эволюции, исторического развития видов предполагал, во-первых, рассмотрение процесса образования видов в его истории, учет конструктивной роли фактора времени в историческом развитии организмов, а во-вторых, развитие идей о возникновении качественно нового в таком историческом процессе. Переход от трансформизма к эволюционизму в биологии произошел на рубеже 18-19 веков.

Первые эволюционные теории были созданы двумя великими учеными 19 века - Ж.Ламарком и Ч.Дарвином

Жан Батист Ламарк и Чарльз Роберт Дарвин создали эволюционные теории, которые противоположны по строю,характеру аргументации, основным выводам. Их исторические судьбы также сложились по-разному. Теория Ламарка не получила широкого признания современников, в то время как теория Дарвина стала основой эволюционного учения. В настоящее время и дарвинизм, и ламаркизм продолжают оказывать влияние на научные концепции, хотя и по-разному.

В 1809 году вышла книга Ламарка "Философия зоологии", в которой была изложена первая целостная теория эволюции органического мира.

Ламарк в этой книге дал ответы на вопросы, стоящие перед эволюционной теорией, путем логических выводов из некоторых принятых им постулатов. Он впервые выделил два самых общих направления эволюции: восходящее развитие от простейших форм жизни ко все более сложным и совершенным и формирование у организмов приспособлений в зависимости от изменений внешней среды (развитие "по вертикали" и "по горизонтали"). Ламарк был одним из первых естествоиспытателей, которые развили идею эволюции органического мира до уровня теории.

Ламарк включил в свое учение качественно новое понимание роли среды в развитии органических форм, трактуя внешнюю среду как важный фактор, условие эволюции.

Ламарк полагал, что историческое развитие организмов имеет не случайный, а закономерный характер и происходит в направлении постепенного и неуклонного совершенствования. Ламарк назвал это повышение общего уровня организации градацией.

Движущей силой градаций Ламарк считал "стремление природы к прогрессу", "стремление к совершенствованию", изначально прсущее всем организмам и заложенное в них Творцом. При этом организмы способны целесообразно реагировать на любые изменения внешних условий, приспосабливаться к условиям внешней среды. Это положение Ламарк конкретизировал в двух законах:

1) активно используемый орган усиленно развивается, а ненужный исчезает;

2) изменения, приобретенные организмами при активном использовании одних органов и неиспользовании других, сохраняются у потомства.

Роль среды в эволюции организмов по-разному рассматривается разными направлениями эволюционного учения.

Для направлений в эволюционном учении, которые рассматривают историческое развитие живой природы как прямое приспособление организмов к среде обитания, используется общее название - эктогенез (от греч. слов "вне, снаружи" и "возникновение, образование"). Сторонники эктогенеза рассматривают эволюцию как процесс прямого приспособления организмов к среде и простого суммирования изменений, приобретаемых организмами под воздействием среды.

Учения, обясняющие эволюцию организмов действием только внутренних нематериальных факторов ("принципом совершенствования", "силой роста" и др.), объединяются общим названием - автогенез.

Эти учения рассматривают эволюцию живой природы как процесс, независимый от внешних условий, направляемый и регулируемый внутренними факторами. Автогенез противоположен эктогенезу.

Автогенез близок витализму - совокупности течений в биологии, согласно которым жизненные явления объясняются присутствием в организмах нематериальной сверхъестественной силы ("жизненная сила", "душа", "энтелехия", "архей"), управляющей этими явлениями. Витализм- от лат. "жизненный" - объясняет жизненные явления действием особого нематериального начала.

По-своему идея эволюции органического мира развивалась в теории катастроф.

Французский биолог Жорж Кювье (1769-1832) писал:

"Жизнь не раз потрясала на нашей земле страшными событиями. Бесчисленные живые существа становились жертвой катастроф: одни, обитатели суши, были поглощаемы потопами, другие, населявшие недра вод, оказывались на суше вместе с внезапно приподнятым дном моря, сами их расы навеки исчезали, оставив на свете лишь немногие остатки, едва различимые для натуралистов".

Развивая такие взгляды, Кювье стал основателем теории катастроф - концепции, в которой идея биологической эволюции выступила как производная от более общей идеи развития глобальных геологических процессов.

Теория катастроф (катастрофизм) исходит из представлений о единстве геологических и биологических аспектов эволюции.

В теории катастроф прогресс органических форм оъясняется через признание неизменяемости отдельных биологических видов.

Против учения катастрофизма выступили сторонники другой концепции эволюции, которые также ориентировались преимущественно на геологическую проблематику, но исходили из представлений о тождественности современных и древних геологических процессов - концепции униформизма.

Униформизм складывался под влиянием успехов классической механики, прежде всего небесной механики, галактической астрономии, представлений о бесконечности и безграничности природы в пространстве и времени. В 18-первой половине 19 века концепцию униформизма разработали Дж. Геттон, Ч. Лайель, М.В.Ломоносов, К.Гофф и др. Эта концепция опирается на представления об однообразии и непрерывности законов природы, их неизменности на протяжении истории Земли; отсутствии всяческих переворотов и скачков в истории Земли; суммировании мелких отклонений в течение больших периодов времени; потенциальной обратимости явлений и отрицании прогресса в развитии.