Яков перельман занимательная механика. Занимательная механика

Кто-то называл ее Богиней, кто-то – Золотой Бабой, но все жаждали встречи с ней, стремясь прикоснуться к Тайне. В непроходимых таежных дебрях ее искали посланцы Ивана Грозного, белые атаманы и красные комиссары, агенты спецслужб и тысячи безвестных охотников за удачей. Многие века пропадали без вести авантюристы, осмелившиеся прикоснуться к тайне золотого изваяния Великой Матери, но она открывалась лишь тем, кого выбирала сама. А в начале Третьего тысячелетия случилось то, что ранее казалось невозможным – Золотая Женщина покинула свое древнее убежище и очутилась в одном из самых циничных и совсем не волшебных городов мира – в Москве…

И все это было только завязкой удивительной истории, в которой причудливо переплелись судьбы множества людей – от сыщиков экстра-класса до простых олигархов, приоткрылись многие тайны далекого и близкого прошлого, а главное, оказалось, что волшебниками не рождаются, ими становятся. Вернее, не волшебниками – Искусниками. Впрочем, обо всем по порядку…

Произведение относится к жанру Фэнтези. Оно было опубликовано в 2007 году издательством Эксмо. Книга входит в серию "La Mystique De Moscou". На нашем сайте можно скачать книгу "Занимательная механика" в формате fb2, rtf, epub, pdf, txt или читать онлайн. Рейтинг книги составляет 4.2 из 5. Здесь так же можно перед прочтением обратиться к отзывам читателей, уже знакомых с книгой, и узнать их мнение. В интернет-магазине нашего партнера вы можете купить и прочитать книгу в бумажном варианте.

"Занимательная механика" Я.И. Перельмана, как и многочисленные другие книги этого писателя, излагают вопросы теоретической и прикладной механики на живых примерах, сравнениях и фактах обыденной жизни. Сложные проблемы изложены с присущей автору наглядностью и ясностью, что делает эту книгу весьма занимательной как для юного читателя, так и для взрослого, который с большим интересом познакомится по этой книге с основными элементами механики.

ЗАДАЧА О ДВУХ ЯЙЦАХ.
Держа в руках яйцо, вы ударяете по нему другим. Оба яйца одинаково прочны и сталкиваются одинаковыми частями. Которое из них должно разбиться: ударяемое или ударяющее?

Вопрос поставлен был несколько лет назад американским журналом «Наука и изобретения». Журнал утверждал, что, согласно опыту, разбивается чаще «то яйцо, которое двигалось», другими словами - яйцо ударяющее.

«Скорлупа яйца, - пояснялось в журнале, - имеет кривую форму, причем давление, приложенное при ударе к неподвижному яйцу, действует на его скорлупу снаружи; но известно, что, подобно всякому своду, яичная скорлупа хорошо противостоит давлению извне. Иначе обстоит дело, когда усилие приложено «к яйцу движущемуся. В этом случае движущееся содержимое яйца напирает в момент удара на скорлупу изнутри. Свод противостоит такому давлению гораздо слабее, чем напору снаружи, и - проламывается».

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Занимательная механика, Перельман Я.И., 1937 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Занимательные опыты и задачи по физике, Перельман Я.И., 2017
Наблюдения и озарения или как физики выявляют законы природы, Перельман М.Е., 2011
Наблюдения и озарения, или Как физики выявляют законы природы, От Аристотеля до Николы Теслы, Перельман М.Е., 2013

Следующие учебники и книги.

Выходные данные: М.: Гоcиздетельство технико-теоретической литературы, 1951.- 170 с.
Дополнительно: Познавательная. Для чтения - начало книги, для скачивания - вся книга. Предисловие редактора.....6 Из предисловия автора.....8 ГЛАВА ПЕРВАЯ. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ МЕХАНИКИ Задача о двух яйцах.....11 Путешествие на деревянном коне.....13 Здравый смысл и механика.....14 Поединок на корабле.....15 Аэродинамическая труба.....17 На полном ходу поезда.....18 Коперник и Птолемей.....19 Как надо понимать закон инерции.....21 Действие и противодействие.....23 Задача о двух лошадях.....25 3адача о двух лодках.....26 Задачка пешехода и паровоза.....27 Странный карандаш.....29 Что значит «преодолеть инерцию».....30 Железнодорожный вагон.....31 ГЛАВА ВТОРАЯ. СИЛА И ДВИЖЕНИЕ Справочная таблица по механике.....З2 Отдача огнестрельного оружия.....34 Повседневный опыт и научное знание.....37 Пушка на Луне.....38 Выстрел на дне океана.....40 Сдвинуть земной шар.....41 Ложный путь изобретательства.....44 Где центр тяжести летящей ракеты?.....47 ГЛАВА ТРЕТЬЯ. ТЯЖЕСТЬ Свидетельства отвеса и маятника.....49 Маятник в воде.....53 На наклонной плоскости.....54 Когда «горизонтальная» линия не горизонтальна.....56 Магнитная гора.....59 Реки, текущие в гору.....60 Задача о железном пруте.....62 ГЛАВА ЧЕТВЁРТАЯ. ПАДЕНИЕ И БРОСАНИЕ Семимильные сапоги.....64 Человек-бомба.....68 Рекорд бросания мяча.....72 По хрупкому мосту.....73 Три пути.....75 Задача о четырёх камнях.....77 Задача о двух камнях.....78 Игра в мяч.....78 ГЛАВА ПЯТАЯ. КРУГОВОЕ ДВИЖЕНИЕ Простой способ прибавиться в весе.....80 Небезопасный аттракцион.....82 На железнодорожном закруглении.....83 Дорога не для пешеходов.....85 Наклонная Земля.....86 Почему реки извиваются.....88 ГЛАВА ШЕСТАЯ. УДАР Почему важно изучать явление удара.....91 Механика удара.....92 Изучите свой мяч.....95 На крокетной площадке.....99 «От скорости – сила».....101 Человек-наковальня.....102 ГЛАВА СЕДЬМАЯ. КОЕ-ЧТО О ПРОЧНОСТИ Об измерении океанских глубин.....105 Самые длинные отвесы.....107 Самый крепкий материал.....108 Что крепче волоса?.....109 Почему велосипедная рама делается из трубок.....110 Притча о семи прутьях.....113 ГЛАВА ВОСЬМАЯ. РАБОТА, МОЩНОСТЬ, ЭНЕРГИЯ Чего многие не знают об единице работы.....115 Как произвести килограмметр работы.....116 Как вычислять работу.....117 Тяга трактора.....119 Живые и механические двигатели.....119 Сто зайцев и один слон.....121 Машинные рабы человечества.....122 Отвешивание «с походом».....126 Задача Аристотеля.....127 Упаковка хрупких вещей.....129 Чья энергия?.....130 Самозаводящиеся механизмы.....132 Добывание огня трением.....134 Энергия растворённой пружины.....138 ГЛАВА ДЕВЯТАЯ. ТРЕНИЕ И СОПРОТИВЛЕНИЕ СРЕДЫ С ледяной горы.....141 С выключенным мотором.....142 Тележные колёса.....143 На что расходуется энергия паровозов и пароходов.....144 Камни, увлекаемые водой.....145 Скорость дождевых капель.....147 Загадка падения тел.....151 Вниз по течению.....153 Как руль управляет судном.....154 Когда дождь промочит сильнее.....156 ГЛАВА ДЕСЯТАЯ. МЕХАНИКА В ЖИВОЙ ПРИРОДЕ Гулливер и великаны.....159 Почему бегемот неуклюж.....161 Строение наземных животных.....162 Судьба вымерших чудовищ.....163 Кто лучше прыгает?.....164 Кто лучше летает?.....166 Безвредное падение.....161 Почему деревья не растут до неба.....168 Из книги Галилея.....169

Текст и рисунки восстановлены по книге Я. И. Перельмана «Занимательная физика», вышедшей в издательстве П. П. Сойкина (Санкт-Петербург) в 1913 г.

Все права защищены. Никакая часть электронной версии этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав.

«Занимательной физике» – 85!

Признáюсь: с волнением перелистывал недавно первое издание книги – родоначальницы нового литературного жанра. «Занимательная физика» – так назвал своего «первенца», родившегося в Петербурге 85 лет назад, его автор, малоизвестный тогда Яков Исидорович Перельман.

Почему специалисты-библиографы, критики, популяризаторы однозначно связывают начало научной занимательности с появлением этой книги? Разве не было ничего подобного до нее? И почему именно России было суждено стать родиной нового жанра?

Безусловно, и прежде печатались научно-популярные книги по разным наукам. Если ограничиться только физикой, можно вспомнить, что уже в XIX веке за рубежом и в России выходили неплохие книги Бойса, Тисандье, Тита и других авторов. Однако они представляли собой сборники опытов по физике, нередко довольно забавных, но, как правило, без объяснения сути иллюстрируемых этими опытами физических явлений.

«Занимательная физика» – это прежде всего огромная подборка (из всех разделов начальной физики) занимательных задач, замысловатых вопросов, поразительных парадоксов. Но главное, что все перечисленное непременно сопровождается в ней увлекательными обсуждениями, или неожиданными комментариями, или эффектными опытами, служащими целям интеллектуального развлечения и приобщения читателя к серьезному изучению науки.

Несколько лет работал автор над содержанием «Занимательной физики», после чего издатель П. Сойкин два с половиной года держал рукопись в редакционном «портфеле», не решаясь выпускать книгу с таким названием. Еще бы: такая фундаментальная наука и вдруг… занимательная физика!

Но джин все-таки был выпущен из кувшина и начал свое победное шествие сначала по России (в 1913–1914 годах), а затем – и по другим странам. При жизни автора книга выдержала 13 изданий, причем каждое последующее отличалось от предыдущего: вносились дополнения, устранялись недочеты, перередактировался текст.

Как же встретили книгу современники? Вот некоторые отзывы о ней ведущих журналов того времени.

«Среди разных попыток заинтересовать физикой выборкой из нее наиболее «занимательных» вещей и более или менее игривым изложением книга господина Перельмана выгодно выделяется продуманностью и серьезностью. Она дает хороший материал для наблюдения и размышления из всех отделов элементарной физики, опрятно издана и прекрасно иллюстрирована» (Н. Дрентельн, «Педагогический сборник»).

«Очень поучительная и занимательная книга, в самых обыденных и на первый взгляд простых вопросах и ответах знакомящая с основными законами физики…» («Новое время»).

«Книга снабжена многими рисунками и так интересна, что трудно отложить ее, не прочитав до конца. Думаю, что при преподавании естествознания учитель может с пользой для дела извлечь немало поучительного из этой прекрасной книги» (профессор А. Погодин, «Утро»).

«Господин Перельман не ограничивается только описанием различных опытов, которые возможно выполнить домашними средствами… Автор «Занимательной физики» разбирает множество вопросов, которые не поддаются эксперименту в домашней обстановке, но тем не менее интересны и по существу и той форме, которую он умеет придать своему повествованию» («Физик-любитель»).

«Внутреннее содержание, обилие иллюстраций, прекрасный внешний вид книги и очень незначительная цена – все это служит залогом ее широкого распространения…» (Н. Каменщиков, «Вестник опытной физики»).

И действительно, «Занимательная физика» получила не просто широкое, а широчайшее распространение. Так, в нашей стране на русском языке она издавалась около тридцати раз и массовыми тиражами. Эта удивительная книга выходила в переводах на языки: английский, арабский, болгарский, испанский, каннада, малаялам, маратхи, немецкий, персидский, польский, португальский, румынский, тамильский, телугу, финский, французский, хинди, чешский, японский.

Лиха беда – начало! Окрыленный успехом у читателей и у критики, Я. Перельман готовит и выпускает в 1916 году вторую (не продолжение первой, а именно вторую) книгу по занимательной физике. Дальше – больше. Выходят последовательно одна за другой его занимательные геометрия, арифметика, математика, астрономия, механика, алгебра – всего сорок (!) научно-занимательных книг.

«Занимательную физику» прочли уже несколько поколений читателей. Конечно, не все прочитавшие ее становились учеными, но вряд ли найдется, по крайней мере в России, физик, не знакомый с ней.

Сейчас в российской картотеке занимательных книг – более 150 отраслей науки. Ни одна страна не располагает таким богатством, и почетное место среди этих изданий принадлежит, без сомнения, «Занимательной физике».

Юрий Морозов

Источник информации – сайт журнала «Знание – сила» www.znanie-sila.ru

Предисловие

Эта книга представляет собой самостоятельный сборник, не являющийся продолжением первой книги «Занимательной физики»; она названа «второю» лишь потому, что написана позднее первой. Успех первого сборника побудил автора обработать остальной накопившийся у него материал, и таким образом составилась эта вторая – или, вернее, другая – книга, охватывающая те же отделы школьной физики.

Настоящая книга «Занимательной физики», как и первая, предназначается для чтения, а не для изучения. Ее цель – не столько сообщить читателю новые знания, сколько помочь ему «узнать то, что он знает», т. е. углубить и оживить уже имеющиеся у него основные сведения по физике, научить сознательно распоряжаться ими и побудить к разностороннему их применению. Достигается это, как и в первом сборнике, рассмотрением пестрого ряда головоломок, замысловатых вопросов, занимательных задач, забавных парадоксов, неожиданных сопоставлений из области физики, относящихся к кругу повседневных явлений или почерпаемых из популярных произведений общей и научно-фантастической беллетристики. Материалом последнего рода составитель пользовался особенно широко, считая его наиболее соответствующим целям сборника: привлечены отрывки из общеизвестных романов Жюля Верна, Уэллса, Курда Лассвица и др. Фантастические опыты, помимо их заманчивости, могут играть немаловажную роль при преподавании в качестве живых иллюстраций; они находили себе место даже в школьных учебниках. «Цель их – пишет наш известный педагог В. Л. Розенберг – освободить ум от оков привычки и выяснить одну из сторон явления, понимание которого затемняется обычными условиями, вторгающимися в ум учащегося независимо от его воли, вследствие привычки».

Составитель старался, насколько умел, придавать изложению внешне интересную форму, сообщать привлекательность предмету, не останавливаясь иногда и перед тем, чтобы черпать интерес со стороны. Он руководствовался тою психологическою аксиомою, что интерес к предмету повышает внимание, внимание облегчает понимание и, следовательно, способствует более сознательному усвоению .

Сделал и прислал Кайдалов Анатолий.
_____________________

Предисловие редактора 6
Из предисловия автора 9
Глава первая. Основные законы механики 11
Задача о двух яйцах 11
Путешествие на деревянном коне 13
Здравый смысл и механика 14
Поединок иа корабле 15
Аэродинамическая труба 17
На полном ходу поезда 18
Как надо понимать закон инерции 19
Действие и противодействие 22
Задача о двух лошадях 24
Задача о двух лодках 25
Загадка пешехода и паровоза 25
Странный карандаш 28
Что значит «преодолеть инерцию» 29
Железнодорожный вагон 30
Глава вторая. Сила и движение 31
Справочная таблица по механике 31
Отдача огнестрельного оружия 33
Повседневный опыт и научное знание 35
Пушка на Луне 37
Выстрел на дне океана 38
Сдвинуть земной шар 40
Ложный путь изобретательства 43
Где центр тяжести летящей ракеты? 45
Глава третья. Тяжесть 47
Свидетельства отвеса и маятника 47
Маятник в воде 52
На наклонной плоскости 52
Когда «горизонтальная» линия не горизонтальна 54
Магнитная гора 58
Реки, текущие в гору 59
Задача о железном пруте 60
Глава четвёртая. Падение и бросание 62
Семимильные сапоги 62
Человек-снаряд 66
Рекорд бросания мяча 70
По хрупкому мосту 71
Три пути 74
Задача о четырёх камнях 76
Задача о двух камнях 76
Игра в мяч 77
Глава пятая. Круговое движение 78
Центростремительная сила 78
Первая космическая скорость 81
Стационарный искусственный спутгшк Земли 83
Простой способ прибавиться в весе 85
Небезопасный аттракцион 88
На железнодорожном закруглении 89
Дорога ие дли пешеходов 91
Наклонная Земля 92
Почему реки извиваются 93
Глава шестая. Удар 97
Почему важно изучать явление удара 97
Механика удара 98
Изучите свод мяч 100
На крокетной площадке 105
«От скорости сила» 107
Человек-наковальня 108
Глава седьмая. Кое-что о прочности 110
Об измерении океанских глубин 110
Самые длинные отвесы 112
Самый крепкий материал 113
Что крепче волоса? 114
Почему велосипедная рама делается из трубок 115
Притча о семи прутьях 118
Глава восьмая. Работа, мощность, энергия 120
Чего многие не знают о единице работы 120
Как произвести килограммометр работы 121
Как вычислять работу 122
Скорость движения космической ракеты 123
Вторая космическая скорость 128
Третья космическая скорость 128
Тяга трактора 129
Живые и механические двигатели 130
Сто зайцев и один слон 132
Машинные рабы человечества 133
Отвешивание с «походом» 137
Задача Аристотеля 137
Упаковка хрупких вещей 139
Чья энергия? 140
Самозаводятциеся механизмы 142
Добывание огня трением 144
Энергия растворённой пружины 148
Глава девятая. Трение и сопротивление среды 151
С ледяной горы 151
С выключенным мотором 152
Тележные колёса 153
На что расходуется энергия паровозов и пароходов? 154
Камни, увлекаемые водой 155
Скорость дождевых капель 157
Загадка падения тел 161
Вниз по течению 164
Как руль управляет судном 165
Когда дождь промочит сильнее? 167
Глава десятая. Механика в живой природе 170
Гулливер и великаны 170
Почему бегемот неуклюж 172
Строение наземных животных 173
Судьба вымерших чудовищ 174
Кто лучше прыгает? 175
Кто лучше летает? 177
Безвредное падение 179
Почему деревья не растут до неба 179
Из книги Галилея 181

Ещё при подготовке пятого издания книги, вышедшей в свет после смерти автора, мы вынуждены были внести в текст, а также в рисунки некоторые исправления и изменения. Задача такого исправления оказалась не столь простой, как можно было бы подумать вначале. Дело здесь не только в том, что знания отдельного человека ограничены, что трудно быть специалистом во всех тех областях, главным образом техники, которые затрагиваются в этой книжке наряду с механикой. Нам кажется, что мы наталкиваемся в данном случае и на принципиальное затруднение. Для пояснения сути дела обратимся к сравнению.
Романы Жюля Верна пользуются заслуженной известностью: чтение их не только захватывает подростков, но в то же время приносит им чрезвычайную пользу. Что можно, однако, сказать о лучшем его романе «Восемьдесят тысяч километров под водою»? Может ли удовлетворить кораблестроителя то, в конце концов, поверхностное и неточное описание «Наутилуса», которое мы находим у Жюля Верна, может ли удовлетворить ихтиолога описание подводного животного мира в этом романе и т. д., и т. д.? Очевидно, нет. Да в этом и нет надобности. Роман для юношества- не научная энциклопедия во многих томах. Талантливое, но нарочито упрощённое описание техники и явлений природы не только допустимы, но и полностью к месту в таком романе.
То же относится и к «Занимательной механике». Всестороннее изучение некоторых из описанных в ней явлений представило бы большие трудности, поэтому Я. И. Перельман фиксирует внимание читателя только на выяснении роли того или иного закона физики. Может быть хорошо, что Я. И. Перельман не был так же, как и Жюль Верн, специалистом-учёным, однако теперь, когда редактирование попадает в руки специалистов, их задача заключается в первую очередь в том, чтобы исправлять прямые неточности, по возможности сохраняя дух книжки.
Мы стремились дополнить книгу Я. И. Перельмана ещё некоторыми примерами, взятыми из нашей техники и действительности. Укажем, в частности, на добавленную в пятом издании задачу об управлении белянами с лесом на Волге (см. стр. 166). Этот замечательный образец русской смекалки был использован затем в Соединённых Штатах Америки, где нашёл применение на реке Миссисипи.
Изменяя несколько материал автора, мы считали, что основным условием такой переработки является сохранение свежести и занимательности изложения, которые являются отличительной особенностью ценных книг талантливого популяризатора Я. И. Перельмана и которые привлекли к ним симпатии самых разных кругов читателей.
В настоящее седьмое издание также внесены некоторые исправления и дополнения. 4 октября 1957 г. в Советском Союзе произошло поразившее мир событие: был запущен первый искусственный спутник Земли. Вскоре последовал запуск второго, а затем и третьего спутников. Наконец, 2 января 1959 г. была пущена в сторону Луны первая советская космическая ракета, ставшая членом нашей планетной системы. В сентябре 1959 г. был впервые в истории совершён полёт на другое небесное тело:вторая советская космическая ракета достигла поверхности Луны, а в следующем месяце была выведена на траекторию облёта Луны автоматическая межпланетная станция.
Нет сомнения, что паша пытливая молодёжь интересуется теорией движения космических ракет и проблемой межпланетных перелётов. Поэтому настоящее издание книги Я. И. Перельмана дополнено материалом астронавтического характера. В частности, добавлен элементарный вывод величин первой, второй и третьей космических скоростей. Мы надеемся, что эта сравни-
тельно несложная теория заинтересует наших читателей и побудит их к более глубокому изучению механики ракетного движения.
При редактировании пятого издания я использовал полезные замечания доцента В. С. Щедрова. В составлении добавлений к седьмому изданию приняли участие В. И. Левантовский и Б. В. Нафиков. Всем им выражаю свою благодарность.
Проф. И. Я. Штаерман

Распространение у нас физических знаний, к сожалению, далеко ещё не отвечает исключительной важности этой науки. Особенно смутны в широких кругах представления из того отдела физики, с которого начинается её изучение: из механики, учения о движении и силах. А «кто не знает движения, тот не понимает природы» (Аристотель).
Хотя вопросам механики отведено немало страниц в обеих книгах «Занимательной физики», я счёл полезным посвятить механике отдельную книгу, написанную в той же манере.
«Занимательная механика» считает нецелесообразным знакомить читателя с последними достижениями науки, пока не выяснены первые её основы. Она не излагает, впрочем, своего предмета с учебной систематичностью.
Предполагая у читателя некоторые, хотя бы смутно усвоенные или полузабытые сведения, книга стремится освежить и уточнить их разбором ряда механических задач, любопытных в том или ином отношении. Не претендует книга и на исчерпание всех отделов механики: многие интересные вопросы не рассмотрены, иные - едва затронуты. Цель «Занимательной механики»- разбудить дремлющую мысль и привить вкус к занятию механикой; любознательный читатель сам тогда разыщет и приобретёт недостающие сведения.
Вопреки установившемуся для популярных книг обычаю, в «Занимательной механике» попадаются математические выкладки. Мне известна неприязнь, которую питают многие к таким местам книг. И всё же я не избегаю расчётов, так как считаю физические знания,
приобретённые без расчётов, шаткими и практически бесплодными. Немыслимо получить сколько-нибудь полезные и прочные сведения из физики и особенно из механики, минуя относящиеся к ним простейшие расчёты.
В «Кодексе Юстиниана» (VI век) имеется закон «о злодеях, математиках ‘) и им подобных», в силу которого «безусловно воспрещается достойное осуждения математическое искусство». В наши дни математики не приравниваются к злодеям, но их «искусство» из популярных книг почему-то изгоняется. Я не сторонник такой популяризации. Не для того тратим мы целые годы в школе на изучение математики, чтобы выбрасывать её за борт, когда она понадобится. «Занимательная механика» прибегает к расчётам всюду, где необходимо внести точность в вопрос; излишне добавлять, что математические «злодеяния» совершаются здесь в скромных пределах школьного курса.
Создавая книгу, мы черпали материал отовсюду. Это - не учебник, а вольная книга, ставящая себе задачей повысить интерес к предмету занимательными сопоставлениями. Приводя ряд примеров применения законов механики в технике, мы включили в нашу книгу также приложения механики к спорту, цирковым представлениям и т. п. неожиданным областям. При составлении книги, которая должна быть занимательна для всех, нельзя идти шаблонным путём.
‘) Приводя этот курьёз, мы должны напомнить, что математиками в «Кодексе Юстиниана» называются базарные гадатели, любители недобросовестных азартных игр н прочие «квалифицированные обманщики». (Прим. ред.)