Английский на уровне upper intermediate и выше. Ты определил свой уровень английского языка?! Как будут развиваться ваши речевые навыки на курсе Intermediate

В резюме на соискание различных вакансий в графе «владение языками» соискатели часто указывают «владение английским языком на уровне Intermediate». В переводе на русский это означает «владение на среднем уровне». К такой записи у работодателей неоднозначное отношение. Одни полагают, что это - недостаточный уровень, другие считают, что для ведения профессиональной деятельности по избранной вакансии это - вполне нормально. Так что же это за уровень? И является ли он действительно достаточным? Можно ли его усовершенствовать и как? В данной работе мы попытаемся ответить на эти вопросы.

Прежде всего, отметим, что понятие «средний» в данном случае весьма условно: ведь мы находимся не в англоязычной языковой среде, и английский язык является именно иностранным. А овладеть языком пусть даже и на среднем уровне - уже большое достижение. Ведь почему только на среднем? Язык состоит из слов, фразеологизмов, речевых конструкций. Причем многие из них и вовсе неизвестны иностранцам, а используются лишь носителями языка, а их подлинный смысл является предметом изучения языковедов (см. работы Л.В. Кошмана, И.В. Цветковой, И.А. Зимней и др.). Например, выражение «We are in the same boat» переводится (по нашему мнению) как «Мы в одной лодке», в то время как в США этот фразеологизм означает «Мы все в одинаковом положении», т.е. имеет совсем иное значение, знакомое лишь носителям языка и причем в отдельно взятой стране. Много также и различных отдельных слов и словосочетаний, которые относятся к общей лексике, но используются не так часто, как их синонимы и паронимы, привычные тем, кто изучает английский язык. Иными словами, понятие «язык» в целом можно сравнить с Москвой, в которой местные жители хорошо ориентируются, с одной стороны, но где, тем не менее, все знать невозможно даже коренному москвичу. Да и знание города совершенствуется лишь с годами, прожитыми в нем, т.е. опять же имеет сугубо эмпирический характер.

Следовательно, английский язык Intermediate - уровня является действительно нормальным явлением для большинства наших соотечественников, изучающих его. Более того, владение языком на этом уровне является результатом длительного и упорного труда: установлено, что этот уровень характерен, например, для выпускников школ с углубленным изучением английского языка с преподаванием на нем ряда предметов. Преподавание в таких школах ведется по усиленной программе, предъявляющей к ученику весьма высокие требования.

Каковы же навыки и умения у человека, знающим английский язык Intermediate ? Это - возможность общаться на различную повседневную тематику, хорошее понимание устной и письменной речи, умение переписываться на английском языке, неплохое владение его грамматикой (хотя и допускается наличие ошибок), средний словарный запас.

Ниже мы приведем краткую характеристику данного уровня применительно к основным критериям оценки языковых навыков и умений.

Диалогическая речь (беседа):

• Понимать чужое мнение, отношение и эмоции и устно выражать свои собственные;
• Выражать непонимание какой-либо ситуации и просить собеседника ее пояснить;
• Высказывать свои мысли в простой форме с использованием распространенных синтаксических конструкций;
• Общаться с чётким и понятным для окружающих произношением и интонационным выделением предложений по цели высказывания;
• Выражать личные эмоции и чувства при помощи логического ударения и интонационных средств.

Аудирование (понимание услышанного):

• Понимать основные идеи, изложенные в тексте, общий смысл из контекста и распознавать содержание услышанного;
• Узнавать и различать произношение человека, для которого английский язык не родной, и носителя языка;
• Способность понимать и отличать неофициальную и официальную письменную и устную речь в различных ситуациях.

Письменная речь:

• Заполнять различные бумаги: декларации, анкеты и т.д.;
• Писать личные письма различного содержания;
• Писать информационные официальные и неофициальные письма;
• Письменно излагать последовательность событий;
• Описывать людей, места и ситуации;
• Дополнять изложение той или иной ситуации личными комментариями;
• Просто и грамматически верно выражать свои мысли в письменном речевом высказывании.

Описанных выше навыков и умений вполне достаточно для полноценной работы в отечественной компании, по роду деятельности которой имеются ситуации, где необходимо использование английского языка. Например, такой сотрудник, используя английский язык Intermediate , может осуществлять деловую переписку с использованием общих лексических единиц, встретить иностранного партнера в аэропорту, рассказать ему о деятельности компании и т.д.

В то же время отметим, что данного уровня недостаточно для тех, кто собирается работать за рубежом или заниматься там научно-исследовательской работой. Современная практика показывает, что лица, владеющие английским языком на Intermediate -уровне, сдают международные экзамены TOEFL с результатами 5.0 или 5.5, что недостаточно, например, для поступления в иностранный университет, где ведется обучение на английском языке (проходной балл в подобных учебных заведениях по системе TOEFL, как правило, от 7.0 - А.Ч.). В этой связи необходимо отметить, что английский язык Intermediate может быть усовершенствован во всех аспектах языковых навыков и умений путем проведения специальных учебных занятий на курсах или индивидуально. При этом большинство методистов единодушны во мнении, что подготовка должна быть постепенной, т.е. поуровневой (например, от уровня Intermediate к уровню Upper-Intermediate, а затем - к уровню Advanced).

Иными словами, если Ваш уровень владения языком - средний, то вполне возможно его усовершенствовать: в зависимости от целей обучения и среды использования английского языка будет подобрана соответствующая учебная программа, необходимые пособия и средства обучения.

Как выглядит английская грамматика по уровням?

В этом посте подробно обсудим, какую грамматику проходят на разных уровнях изучения английского - от начального до продвинутого. Увидим примеры этой грамматики и проведем небольшой тест.

На всякий случай напомню, что грамматика - это всего лишь один аспект изучения языка. Нужный, полезный, да. Но далеко не единственный.

А как было бы хорошо - выучил грамматику и, считай, освоил английский))

Английская грамматика по уровням

Вы увидите, что частенько на разных уровнях повторяется одна и та же грамматика. Подробнее о том, почему так происходит, в . Вкратце же:

• не все грамматические конструкции усваиваются с первого раза (повторение - мать учения)))
• на низких уровнях явления рассматриваются отдельно друг от друга, а на более высоких уровнях - сравниваются между собой
• по мере улучшения уровня английского выясняется, что у каждой грамматической конструкции есть нюансы и тонкости, о которых коварные преподаватели до поры до времени молчат, чтобы не создавать путаницу

Английская грамматика по уровням - в разных учебниках - выглядит примерно одинаково. Поэтому за основу возьму один из самых популярных учебников - English File.

Кстати, эта английская грамматика по уровням может быть своего рода тестом. Загляните в любой раздел и посмотрите - понимаете ли вы предложения с примерами грамматики? Но - что еще важнее - используете ли вы такие конструкции в речи? Если нет, возможно, это пока не ваш уровень. Если да, перейдите в следующий уровень и проделайте то же самое.

Английская грамматика по уровням - короткий путь в нужный раздел:

Грамматика уровня Beginner / Starter

На уровне Beginner проходят основы основ - самые простые конструкции. Одновременно - и самые важные, потому что на них будет основана вся сложная грамматика более высоких уровней.

На этом уровне много внимания уделяется формам - опять-таки, чтобы достичь определенного автоматизма в простых вещах, вроде I am, you are, he is. Грамматические конструкции на уровне Beginner в основном рассматриваются отдельно друг от друга, чтобы избежать путаницы сравнений и нюансов.

Какую грамматику проходят на уровне Beginner / Starter	Пример грамматики
утверждения отрицания вопросы	I"m from Russia / You"re in class 2 / He"s 30 years old. I"m not from Moscow / You aren"t late / He isn"t French. Am I late? Are you from the UK? Is he French? How are you? Where is he from?
Единственное и множественное число	a book - books a watch - watches an umbrella - umbrellas
this, these that, those	What"s that? What are those?
Притяжательные местоимения	he - his / she - her / it - its
Притяжательное "s	Maria"s children, John"s birthday, my parents" car
Прилагательные	It"s a fast car - This car is fast They"re expensive shoes - These shoes are expensive
утверждения отрицания вопросы	I have breakfast at home / She lives in a flat. I don"t go to work by bus / She doesn"t have a pet. Do you understand me? / Does she work here? Where do you live? / When does she start work?
Наречия (adverbs of frequency)	always, usually often, sometimes, hardly ever, never
Вопросы с be и do	Where are you from? / Where do you live?
can, can"t	I can play the guitar / I can"t sing. / Can I park here?
like, love, hate с герундием	I like swimming / I love reading I hate doing housework
Present Continuous	I"m driving to the airport at the moment What are you doing?
There is / there are	There is bar in this hotel but there aren"t any restaurants.
Past Simple: was / were regular verbs (правильные глаголы) irregular verbs (неправильные глаголы)	I was born in 1988. Where were you at 7 o"clock last night? I arrived in Stockholm early in the morning. What time did you arrive? I bought some souvenirs. What did you buy?
Present Continuous для будущего времени	I"m arriving in Venice on April 10. Where are you staying?

Грамматика уровня Elementary

Уровень Elementary очень похож на предыдущий уровень. Скажу больше, частенько вместо Beginner мы с учениками беремся сразу за Elementary, просто чуть более тщательно его проходим.

Грамматика Elementary практически один в один повторяет грамматику предыдущего уровня.

Какую грамматику проходят на уровне Elementary	Примеры грамматики
to be: am / is / are утверждения отрицания вопросы	My name"s Anna / You"re early / My email address is... I"m not English / It isn"t far Where are you from? / What"s your phone number? How old are you?
Притяжательные местоимения	I - my / you - your / we - our / they - their he - his / she - her / it - its
Единственное и множественное число	a book - books / a watch - watches an umbrella - umbrellas a man - men, a woman - women, a person - people
this, these that, those	What"s this? What are these? How much is this bag? What"s that? What are those?
Прилагательные	It"s an empty box- This box is empty. They"re cheap / quite cheap / really cheap
Повелительное наклонение (imperative) Let"s	Open the door / Sit down / Turn off your mobile. Let"s take a break / Let"s go to the cinema.
утверждения отрицания вопросы	I wear glasses / They drink tea / It rains a lot I don"t have children / They don"t live here / It doesn"t work Do you live in a flat? / Does she speak German? What time does it open?
Притяжательное "s Whose	Justin Bieber"s sister, George Clooney"s father Whose bag is it?
Предлоги времени и места	at 7am, in the morning, at the weekend, in March on Monday, at school, in the park
Наречия	always, usually, often, sometimes, hardly ever, never every day, twice a week, three times a year
can / can"t	Where can I park? / I can"t hear you.
Present Continuous	What"s happening? What are you looking at?
Object pronouns	I - me / we - us / they - them he - him / she - her / it - it
like / love / enjoy don"t mind hate с герундием	I like / love / enjoy reading in bed. I don"t mind cooking. I hate getting up early.
	Are you a fan of any band? When do you usually listen to music?
Past Simple was / were regular verbs (правильные глаголы) irregular verbs (неправильные гл.)	Where were you? I was at a party last weekend / They were angry They chatted and listened to music. What did they do? I wore a black dress. What did you wear?
there is / there are some / any	There"s a dining room. There are three bedrooms. Are there any neighbors? There are some paintings.
there was / there were	Was there a mini-bar in your room? There were 3 other guests.
Исчисляемые и неисчисляемые существительные	an apple, a banana some sugar, some rice We need some sugar / There isn"t any milk.
How much / how many a lot of, some, none	How much free time do you have? How many friends do you have on Facebook?
Сравнительные прилагательные	A proton is heavier than an electron. Mosquitoes are more dangerous than sharks. good - better / bad - worse / far - further
Превосходные прилагательные	It"s the longest river in the world. It"s the most popular art gallery in the world.
Going to для планов	I"m going to travel round Europe.
Going to для прогнозов	You"re going to like it.
Наречия	speak fast, know him well, drive carefully
Глаголы с инфинитивом	want to talk to you, would like to learn to cook need to stop
Артикли	I"m a student / It"s the oldest university in Europe.
Present Perfect	I"ve seen Harry Potter but I haven"t read the book. Have you ever eaten sushi?

Грамматика уровня Pre-intermediate

На уровне Pre-intermediate уже начинают сравнивать разные конструкции между собой и выяснять нюансы. Почему где-то лучше сказать I study economics , а где-то - I"m studying economics .

Какую грамматику проходят на уровне Pre-intermediate	Пример грамматики
Порядок слов в вопросах	Do you speak English? What languages do you speak? Did you go out last night? Where did you go?
Present SImple	She has a lot of hobbies. We don"t get on very well.
Present Continuous	John is wearing a suit today! He usually wears jeans.
Past Simple	Where did you go on holiday last year? We went to Italy.
	When you called me, I was talking to my boss.
союзы	although, but, so, because
Going to планы прогнозы	What are you going to do when you leave school? We are going to be late for work!
Present Continuous для будущих договоренностей	I"m meeting Joe at 3 o"clock. When are you coming back?
Relative clauses	This is the restaurant where they make great pizza.
Present Perfect yet, just, already	I"ve just started a new job. I"ve already seen this film. / Have you finished yet?
Present Perfect и Past Simple	Have you ever been to Mexico? When did you go there?
something / anything nothing (where / one)	Did anyone phone? No, no one. Is there anywhere to park?
Сравнительные прилагательные и наречия	Driving is more dangerous than flying. I"m as tall as my brother. Can you speak more slowly, please?
Превосходные прилагательные	It"s the best film I"ve seen this year. It"s the worst meal I"ve ever eaten.
Quantifiers	how much / how many / too / enough
will / won"t / shall прогнозы, спонтанные решения обещания и т.д.	Shall I open the window? You"ll like it. I think I"ll go home now. I"ll always love you.
Употребление инфинитива	Try not to talk about politics. I came to this school to learn English. Be careful not to drive too fast.
Употребление -ing form (герундия)	Waking up early in the morning makes me happy. He left without saying goodbye.
Модальные глаголы have to, don"t have to must, mustn"t	I have to get up at seven every day. I don"t have to wear a uniform. You mustn"t leave your bags here.
should	What do you think I should do? You should see a doctor.
First Conditional (первое условное)	If I miss the last train, I"ll get a taxi.
Притяжательные местоимения	mine, yours, theirs, ours his, hers, its
Second Conditional (второе условное)	I"d do more exercise if I had more time. What would you do if you won a million dollars?
Present Perfect for, since	How long have you lived here? I"ve known her for 15 years / since we were children.
Passive present и past	Nowadays a lot of toys are made in China. This morning I was woken up by the neighbor"s dog.
used to	She used to wear glasses.
might	She might come with us, she"s not sure yet.
	into, out of, over, along, across, through
So do / am / did I Neither do / am / did I	I"m married. - So am I. I don"t know him. - Neither do I.
Past Perfect	The show had already finished by the time I arrived.
Reported speech (косвенная речь)	He said that he was hungry. She told me that her car had broken down.
Вопросы без вспомогательных глаголов	How many people came to the meeting? Who invented the radio?

Грамматика уровня Intermediate

На уровне Intermediate тоже сравнивают уже знакомые явления между собой и, конечно, изучают новые.

Какую грамматику проходят на уровне Intermediate	Пример грамматики
action / non-action	I never cook vs What are you cooking? I have a dog vs I"m having lunch I think it"s a good idea vs I"m thinking about you
Future: will / won"t going to Present Continuous	I"ll help you. Do you think it"ll rain? You"ll love this film! I"m going to buy a new car. Barcelona are going to win. They are getting married in October.
Present Perfect vs Past Simple	I"ve been to London before. He hasn"t found a new job yet. When did you go there? How did the interview go?
Present Perfect Pres. Perf. Continuous for, since	They"ve known each other for 5 years / since 2010. I"ve been studying English for 10 years. How long have you been waiting?
Степени сравнения прилагательных (comparative adj., superlative adj.)	My brother is a bit / much taller than me. This chair isn"t as comfortable as that one. It"s the most expensive city in the world. He"s the smartest person I"ve ever met.
Артикли	I saw a nice house with a fancy porch. The porch was decorated with plants.
can, could, be able to	I can sing. I could swim when I was 4. I"ve never been able to dance. I"d like to be able to draw.
must / mustn"t have to / don"t have to should / shouldn"t	You must wear a seatbelt / You mustn"t exceed the speed limit. Do I have to pay now? / You don"t have to come. You should stop smoking / You shouldn"t drink so much coffee.
Past Simple Past Continuous Past Perfect	When I got home, my family had dinnner. When I got home, my family were having dinner. When I got home, my family had had dinner.
usually vs used to	I usually get up at 6am. I used to get up at 11 when I was unemployed.
The Passive (все времена)	A lot of films are shot on location. The film is being shot. The film has been shot. The film will be shot on location.
might, must, can("t) для догадок	She might like the idea. This must be difficult for you! You can"t be serious!
First Conditional Future time clauses	The boss won"t be happy if you are late for work again. As soon as you get your exam results, call me.
Second Conditional	What would you do if you met a celebrity? If I were you, I"d buy a new car.
Reported speech (косвенная речь)	I asked him if he wanted to join us. She told me she had lost her wallet.
Gerund and infinitive (герундий и инфинитив)	I"m not good at remembering names. I don"t mind getting up early. Shopping is my favorite pastime. I don"t know what to do. My house is easy to find. Try not to make a noise.
Third Conditional	If I had known about the party, I would have gone.
Quantifiers	I eat a lot of chocolate. She earns a lot. We have plenty of time. There aren""t enough parks. There"s too much traffic.
Relative clauses	That"s the house where I was born.
Question tags	They live in New York, don"t they? You aren"t angry, are you?

Грамматика уровня Upper-intermediate

К продвинутому уровню Upper-intermediate обычно наступает просветление основы основ уже пройдены. Остается их немного повторить и приступать к интересностям и тонкостям грамматики.

Какую грамматику проходят на уровне Upper-intermediate	Примеры грамматики
Question formation (порядок слов в вопросах)	Are you talking about me? What are you talking about? What time does it open? Do you know what time it opens?
Auxuliary verbs (вспомогательные гглаголы)	I like dogs, but my wife doesn"t. - I loved the film! - So did I. - I"ve finished. - Have you?
the ... the ... comparatives	The sooner, the better. The longer you wait, the worse it gets.
Present Perfect vs Present Perfect Continuous	She has been writing novels since she was a student. She"s written 30 novels.
Adjectives as nouns Adjective order (прилагательные в качестве существительных, порядок прилагательных)	The Chinese invented paper. The poor are getting poorer. They need to create more jobs for the unemployed. I bought a beautiful Italian leather bag.
Narrative tenses: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect Past Perfect Continuous	We had been flying for about two hours when suddenly the captain told us to fasten our seat belts because we were flying into a thunderstorm. When this happened, most passengers hadn"t finished their meals yet.
so ... that such ... that	There was so much traffic that we nearly missed the flight. It was such a great show that I want to see it again.
Position of adverbs and adverbial phrases (наречия)	He walks slowly. I"ve almost finished. Ideally, we should leave at 8.
Future Perfect Future Continuous	They will have finished painting the house by Monday. Don"t phone between 6 and 7, we"ll be having dinner then.
Zero and First Conditionals Future time clauses	If you haven"t been to Paris, you haven"t lived. If we are lucky, we"ll have sold the house by Christmas. I"ll call you as soon as I"ve talked to the boss.
Unreal conditionals	If you exercised more, you"d be much healthier. He would have died, if he hadn"t been wearing a helmet.
Конструкции с wish	I wish I was 20 years younger! I wish I hadn"t bought this car! / If only I hadn"t bought ... I wish you would stop calling me at night.
Gerunds and infinitives (герундий и инфинитив)	Remember to lock the door VS I remember locking the door. I stopped to smoke VS I stopped smoking.
Used to, be used to, get used to	I used to live in the countryside. I was used to the peace and quiet. I can"t get used to the noise of the city.
must have been / done might have been / done can"t have been / done	It must have been difficult for you. They might have left. I can"t have lost it.
Verbs of the senses (глаголы восприятия)	It smells good. It feels comfortable. You look tired. Sounds interesting.
(пассивный залог) + it is said that ... + have something done	My car has been stolen. You can be fined for making noise. The church was being renovated when I last saw it. The criminals are believed to have fled the country. I need to have my car fixed.
Reporting verbs	He persuaded me to quit my job. She apologized for not being on time.
Clauses of contrast and purpose (придаточные предложения противопоставления и цели)	I went to work even though I wasn"t feeling well. Although I was tired, I didin"t want to go to bed. In spite of / Despite the fact that she"s 85, she"s very active. I went to the bank in order to speak to my bank manager. I wrote it down so as not to forget.
whatever, whenever whoever	Have a seat wherever you like. Whatever happens, stay calm.
Uncountable and plural nouns (неисчисляемые сущ. и сущ. во множеств. числе)	I need some advice. I"ll give you two pieces of advice. It"s made of glass. Can I have a glass of water? The hotel staff is very friendly / The hotel staff are very friendly. The police are canvassing the area.
Quantifiers	All fruit contains sugar VS All the animals in this zoo look sad. She wanted to study either physics or mathematics.
Articles	My father is in hospital. They"re building a new hospital.

Грамматика уровня Advanced

Какую грамматику проходят на уровне Advanced	Примеры грамматики
Have - auxiliary or main verb (have как вспомогательный и основной глагол)	Do you have any money on you? Have you got any cousins? I haven"t a clue. Do I have to pay now? I need to have my eyes tested.
Discourse markers and linkers (союзы и связки)	Despite / In spite of her age, she"s still very active. Despite / In spite of the fact that she"s 85, she"s very active. I keep checking my email in case there"s an urgent message.
Pronouns (местоимения)	They say it"s never too late to change your life. We decorated the house ourselves.
Past events: habitual or specific Привычные и единичные события в прошлом	I"d wanted to buy a new car for a long time. I"d been saving up for 2 years and when I finally bought it, I was over the moon. I used to have a car but I don"t anymore. Every night my mom would tell me a bedtime story.
Get Значения и употребление	Let"s get a taxi. / It"s getting dark. / He might get sacked. I need to get my passport renewed. Get Jane to call me.
Discourse markers: adverbial expressions	As a matter of fact, I don"t like football. On the whole, I believe women are better drivers than men. As far as the price is concerned...
Speculation and deduction Догадки и предположения	I must have forgotten to lock the door. You might have been injured. It can"t have been easy. It ought to have arrived by now.
Inversion (изменение порядка слов в предложении)	Never have I heard such a ridiculous argument. Not only is he attractive, (but) he"s also smart. Little did I know.
Distancing	It appears that the situation is going to get worse. There seems to be a mistake in the bill. There is thought to be some tension between them.
Unreal uses of past tenses	If only you hadn"t forgotten the map! I"d rather you left the dog outside. It"s time we stopped arguing.
Verb + object + infinitive / gerund	We expect the bus to arrive at 7. I want Real Madrid to win.
Conditional sentences + mixed conditionals	They won"t get a table unless they"ve booked it in advance. Provided the bank lends us the money, we"re going to buy it. If I"d listened to your advice, I wouldn"t be in trouble now.
Permission, obligation necessity	You don"t need to take a jacket VS You needn"t lock the car. You aren"t supposed to park here.
Verbs of the senses	You seem to have made a mistake. I saw him cross the street VS I saw him crossing the street.
Complex gerunds and infinitives	She thanked him for having helped her. By the time I"m 30, I hope to have started a family.
Future plans and arrangements	My brother is due to arrive at 8. I am about to get promoted. The Prime Minister is to visit India next week.
Ellipsis	- You must see his latest film. - I already have. He did it even though I told him not to. - It wasn"t my fault. - Well, if you say so...
Nouns -s" of compound nouns	I borrowed my mother"s car / She"s at the hairdresser"s. She"s got ten years" experience. Can you remember the name of the film? I opened the car door, got in and fastened the seat belt.
Adding emphasis (усиление) Cleft sentences	What I need is some rest. What happened was we left our umbrellas in the taxi. The reason why I bought it was because it was cheap.
Relative clauses	My brother who lives in Australia is a programmer. VS My brother, who lives in Australia, is a programmer. I haven"t seen him for 2 weeeks, which is a bit worrying.

Вот и вся английская грамматика по уровням.

Неужели после уровня Advanced английская грамматика заканчивается? Нет, конечно)) Если смотреть на уровни, есть еще уровень Proficiency, но линейки разговорных курсов действительно заканчиваются на уровне Advanced.

Возможно это потому, что:

• даже амбициозному пользователю английского языка редко когда нужен уровень выше Advanced (не говоря уж про среднестатистических изучающих, которые останавливаются в районе Intermediate)
• на высоких уровнях люди уже умеют находить нужные аутентичные материалы самостоятельно и самостоятельно же организовывать свое обучение
• на высоких уровнях многие задумываются о более практическом и прицельном использовании английского - например, подготовка к международным экзаменам (IELTS, TOEFL и другие) или специализированные курсы по профессии

А тонкостей даже после уровня Advanced еще много остается!

Как вам английская грамматика по уровням?

Получилось с ее помощью определить свой уровень? Поделитесь в комментариях!

Уровень английского языка B2 (Upper Intermediate) – это высокий уровень знаний иностранного, который подразумевает уверенное владение английской речью в любых жизненных ситуациях и сферах коммуникации.

Дословно перевести название ступени можно как «выше среднего», т.е. это не средний уровень знаний: общение на иностранном языке не должно вызывать никаких затруднений. Те, кто хочет получить сертификаты, которые признаны в мире (TOEFL или IELTS), должны как минимум владеть языком на уровне Upper Intermediate. Это более продвинутый английский, который высоко ценится при приеме на работу или поступлении в ВУЗ.

Если вы настроены поступить в зарубежный университет, который требует знание английского языка – для уверенного его владения должен быть уровень английского Upper Intermediate. Вы можете пройти проверочный тест на определение своей ступени, и, если она недостаточно высока, продолжить обучение. Или же усовершенствовать владение зарубежным языком и продолжить изучение до уровня advanced.

Этот уровень знаний больше связан с систематизацией всех знаний, которые были получены до этого. Часто люди, которые много времени уделяли освоению нового языка, и прошли путь от Elementary (или Beginner) до Intermediate довольно быстро, имеют много информации в голове, которая разрознена.

К слову, если вы занимаетесь на курсах английского по Драгункину в Минске, вся информация структурируется по ходу изучения, от простой к более сложной. И грамматика английского языка постепенно выстраивается в сознании в целостную структуру.

Upper Intermediate: уровень английского B2 – что нужно знать?

Итак, вы уверенны в своих знаниях, но не понимаете, с какого уровня продолжать изучение английского языка. Шкала общеевропейской компетенции владения иностранным языком создана как раз для этого. Начинайте изучение с уровня Upper Intermediate, если:

• Вы лишь изредка замечаете за собой неуверенность в том, как построить то или иное предложение, но разговаривать практически на любые темы для вас не составляет никакого труда;
• Поддерживать диалог на английском для вас несложно, и вы сможете ответить на любой встречный вопрос собеседника;
• Можете воспринимать английскую речь на слух без проблем, но лишь изредка вы можете встретить незнакомое слово, которое нечасто используется в разговоре;
• Вы знакомы с основами грамматики языка: знаете, как строить предложения, сочетать друг с другом слова, грамотно формулировать свои мысли. Однако чувствуете, что можно расти дальше и изучать более сложные конструкции, которые иногда встречаются в разговорах или текстах;
• Какое-то время назад у вас было знание на уровне Upper Intermediate, однако вы давно не практиковались и знаете, что многое забыли и нужно систематизировать и вспомнить многие правила;
• Вы собираетесь поступать в зарубежный ВУЗ, или вам нужен сертификат знания английского языка для приема на работу.

Часто учащиеся, которые хотят структурировать свои знания, проходят . Так, например, на курсах английского по Драгункину в Минске можно пройти за короткий срок программу, которая позволит вспомнить все забытые грамматические правила и усовершенствовать свою разговорную речь.

Уровень английского языка Upper-Intermediate: какие навыки будут получены после достижения этой ступени

Человек, который владеет данным уровнем, может о ясно выражать свои мысли и суждения на английском языке. Причем общаться сразу с несколькими людьми, или же выступать с монологом не должно быть проблемой. Говорящий сможет использовать более сложные грамматические структуры при формировании предложений. Предложения, с помощью которых будет выражаться та или иная мысль, станут более сложными и интересными.

Также расшириться словарный запас студента. Вы сможете дать определение любому предмету, явлению на английском языке, освоите как бытовую, так и деловую разговорную речь. Также сможете говорить на многие профессиональные темы и подбирать к любому слову антонимы и синонимы.

Улучшится восприятие английской речи . Так станут понятны акценты, с которыми говорят жители различных стран мира. Кроме того, будет легче понимать быструю речь, которая раньше сливалось в один непонятный текст. Восприятие в разы улучшится, и смотреть фильмы и сериалы на английском языке можно будет без субтитров.

Уровень английского языка B2 (Upper Intermediate) позволит вам читать более сложные тексты на английском языке: это могут быть неадаптированные материалы в научно-популярных журналах, тексты американских и британских классиков, несложные научные материалы. Какой-то объем лексики будет незнаком, но это путь к совершенствованию владения английским языком.

Достигнув данного уровня, вы сможете писать эссе, рефераты, письма на иностранном языке . Излагать свои мысли с помощью ручки или клавиатуры будет все проще: вы сможете как заполнять документы, так и писать свои рассказы на английском языке.

Программа уровня Upper Intermediate: что нужно усвоить, чтобы начать ее проходить?

Для того, чтобы начать изучать английский язык на таком сложном уровне, нужно достигнуть ступени Intermediate. Сделать это не так сложно, как может показаться. На курсах английского по Драгункину в Минске можно выучить основную грамматику иностранного языка и успешно пройти тест, отучившись 3-4 месяца, в зависимости от интенсивности уроков.

Уникальная методика позволяет структурировать все знания. Кроме того, обучение «разгружено», в нем отсутствуют сложная терминология, которая только мешает обучению.

При должной мотивации и стараниях вы сможете разговаривать на английском быстрее, чем предполагаете!

Наверняка многие слышали о международной системе уровней английского языка, но не все знают, что она обозначает и как её классифицировать. Потребность узнать свой уровень владения английским может возникнуть в некоторых жизненных ситуациях. Например, если нужно пройти собеседование по работе или в посольстве, если нужно сдать какой-нибудь международный экзамен (IELTS, TOEFL, FCE, CPE, BEC и др.), при поступлении в зарубежное учебное заведение, при получении работы в другой стране, а также для личных целей.

Международную систему определения знаний английского языка можно условно разделить на 7 уровней:

1. Beginner – Начальный (нулевой) . На этом уровне студент практически ничего не знает на английском языке и начинает изучать предмет с нуля, включая алфавит, основные правила чтения, дежурные фразы приветствия и другие задачи данного этапа. По окончании уровня Beginner, учащиеся, как правило, могут легко отвечать на вопросы при знакомстве с новыми людьми. Например: Как тебя зовут? Сколько тебе лет? Есть ли у тебя братья и сёстры? Откуда ты и где живёшь? и т.д. А также могут считать до ста, по буквам произносить своё имя и личные данные. Последнее в английском называется spelling (произнесение слов по буквам).

2. Elementary – Элементарный . Этот уровень следует сразу за нулевым и подразумевает знание некоторых азов английского языка. Уровень Elementary даёт возможность студентам использовать изученные ранее фразы в более свободной форме, а также прививает целый ряд новых знаний. На этом этапе студенты учатся вкратце рассказывать о себе, о своих любимых цветах, блюдах и сезонах, о погоде и времени, о распорядке дня, о странах и обычаях, и т.д. В плане грамматики, на этом уровне происходит начальное знакомство со следующими временами: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple (will, to be going to) и Present Perfect. А также рассматриваются некоторые модальные глаголы (can, must), разные виды местоимений, прилагательные и степени их сравнения, категории существительных, формы простых вопросов. Твёрдо овладев уровнем Elementary, можно уже принимать участие в тестирование KET (Key English test).

3. Pre-Intermediate – Ниже среднего . Уровень, следующий после Элементарного, называется Pre-Intermediate, дословно переводимый как Пред-средний. Дойдя до этого уровня, студенты уже имеют представление о том, как строятся многие предложения и фразы, могут говорить вкратце на многие темы. Уровень Pre-Intermediate добавляет уверенности и расширяет учебный потенциал. Появляются более длинные тексты, больше практических упражнений, новые грамматические темы и более сложные структуры предложений. Темы, встречающиеся на этом уровне, могут включать в себя сложные вопросы, время Past Continuous, разные формы будущего времени, условные предложения, модальные глаголы, инфинитивы и герундии, повторение и закрепление времён Past Simple (правильные и неправильные глаголы) и Present Perfect, и некоторые другие. В плане устных навыков, пройдя уровень Pre-Intermediate можно смело отправляться в путешествие и искать любую возможность использовать свои знания на практике. Также твёрдое владение английским языком на уровне Pre-Intermediate даёт возможность поучаствовать в тесте PET (Preliminary English Test) и экзамене BEC (Business English Certificate) Preliminary.

4. Intermediate – Средний . На уровне Intermediate закрепляются знания, полученные на предыдущем этапе, а также добавляется много новой лексики, в том числе и сложной. Например, личностная характеристика людей, научные термины, профессиональная лексика и даже сленг. Объектом изучения становятся активный и пассивный залоги, прямая и косвенная речь, причастные и деепричастные обороты, фразовые глаголы и предлоги, порядок слов в сложноподчинённых предложениях, разновидности артиклей и т.д. Из грамматических времён более подробно рассматривается разница между Present Simple и Present Continuous, Past Simple и Present Perfect, Past Simple и Past Continuous, а также между различными формами выражения будущего времени. Тексты на уровне Intermediate становятся более длинными и содержательными, а общение становится более лёгким и свободным. Преимущество данного этапа в том, что во многих современных компаниях высоко ценятся сотрудники со знанием именно уровня Intermediate. Также этот уровень идеально подходит для заядлых путешественников, так как он даёт возможность свободно понимать собеседника и изъясняться в ответ. Из международных экзаменов, после успешного прохождения среднего уровня, можно сдавать следующие экзамены и тесты: FCE (First Certificate in English) на отметку B/C, PET Level 3, BULATS (Business Language Testing Service), BEC Vantage, TOEIC (Test of English for International Communication), IELTS (International English Language Testing System) на 4.5-5.5 баллов и TOEFL (Test of English as a Foreign Language) на 80-85 баллов.

5. Upper Intermediate – Выше среднего . Если студенты переходят на данный уровень, это значит, что они умеют свободно понимать беглую английскую речь и без труда общаться, используя тот словарный запас, который уже приобрели. На уровне Upper-Intermediate появляется возможность гораздо больше использовать английский на практике, так как теории чуть меньше, а если и есть, то она в основном повторяет и закрепляет уровень Intermediate. Из новшеств можно отметить Narrative Tenses (Повествующие времена) в которую входят такие непростые времена как Past Continuous, Past Perfect и Past Perfect Continuous. Также рассматриваются будущие времена Future Continuous и Future Perfect, употребление артиклей, модальные глаголы предположений, глаголы косвенной речи, гипотетические предложения, абстрактные существительные, причинный залог и многое другое. Уровень Upper-Intermediate является одним из самых востребованных как в сфере бизнеса, так и в образовательной сфере. Люди, которые свободно владеют английским на данном уровне, могут без труда пройти любые собеседования и даже поступить в зарубежные ВУЗы. По окончании курса Upper-Intermediate можно сдавать такие экзамены как FCE на A/B, BEC (Business English Certificate)Vantage или Higher, TOEFL на 100 баллов и IELTS на 5.5-6.5 баллов.

6. Advanced 1 – Продвинутый . Уровень Advanced 1 необходим для специалистов и студентов, которые хотят достичь высокой беглости в английском. В отличие от уровня Upper-Intermediate, здесь появляется много интересных оборотов, в том числе и идиом. Знание времён и других грамматических аспектов, изученных ранее, только углубляется и рассматривается с других неожиданных ракурсов. Темы обсуждения становятся более специфическими и профессиональными, например: окружающая среда и природные катаклизмы, юридические процессы, жанры литературы, компьютерные термины и т.д. После уровня Advanced можно сдавать специальный академический экзамен CAE (Cambridge Advanced English), а также IELTS на 7 и TOEFL на 110 баллов, и можно претендовать на престижную работу в зарубежных компаниях или место в западных ВУЗах.

7. Advanced 2 – Супер продвинутый (уровень носителя языка) . Название говорит само за себя. Можно сказать, что выше Advanced 2 ничего больше нет, потому что это уровень носителя языка, т.е. человека, родившегося и выросшего в англоговорящей среде. С таким уровнем можно проходить любые собеседования, в том числе и узкоспециальные, и сдавать любые экзамены. В частности самой высокой проверкой владения английского является академический экзамен CPE (Cambridge Proficiency Exam), а что касается теста IELTS, то его с таким уровнем можно сдать на самый высший бал 8.5-9.
Данная градация называется ESL (English as a Second Language) или EFL (English as a Foreign Language) классификацией уровней и используется ассоциацией ALTE (Association of Language Testers in Europe). Система уровней может варьироваться, передвигаться в зависимости от страны, школы или организации. Например, некоторые организации сокращают представленные 7 уровней до 5 и называют их немного иначе: Beginner (Elementary), Lower Intermediate, Upper Intermediate, Lower Advanced, Upper Advanced. Однако смысл и содержание уровней от этого не изменяются.

Другая аналогичная система международных экзаменов под аббревиатурой CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) разделяет уровни на 6 и имеет другие названия:

1. A1 (Breakthrough)=Beginner – Начальный
2. A2 (Waystage)=Pre-Intermediate – Ниже среднего
3. B1 (Threshold)=Intermediate – Средний
4. B2 (Vantage)=Upper-Intermediate – Выше среднего
5. C1 (Proficiency)=Advanced 1 – Продвинутый
6. C2 (Mastery)=Advanced 2 – Супер продвинутый

На протяжении многолетних практических занятий вы тренировали свой английский язык, в ходе которых углублялись в работу над лексикой, овладением основами устной и письменной речи. И теперь вы хотите проверить, на уровне ли ваш английский.

Что представляет собой уровень Upper-Intermediate

В целом результатом вашего обучения должно было стать адекватное восприятие оригинальной, в том числе спонтанной, эмоционально окрашенной, диалогической и монологической устной речи носителя английского языка, преподавателя или собеседника в записи или непосредственном общении. Перечислим более подробно умения, свидетельствующие об уровне Upper-Intermediate, ниже:

Владение диалогической и в ситуациях официального и неофициального общения различных тематик (указаны будут чуть ниже);

Выразительное говорение, доказательное изложение мысли с использованием разнообразной грамматики и лексики;

Умение составлять устное сообщение, доклад, проводить интервью;

Обсуждение прочитанных и прослушанных оригинальных текстов (в том числе публицистических);

Ведение беседы или диалога проблемного характера с использованием адекватных речевых формул;

Активное участие в дискуссии, беседе, уверенное отстаивание своей точки зрения;

Оценивание высказываний других людей с точки зрения правильности и содержания языковой формы.

Вышеперечисленных умений можно добиться, занимаясь, к примеру, по учебнику “New English File Upper-Intermediate”.

Что касается чтения, то ваши навыки и умения должны проявляться в совершенствовании всех (ознакомительного, изучающего, поискового и просмотрового). И на их основе вы должны извлекать из материала заключенную в нем эмоциональную, идейно-эстетическую и смысловую информацию на основе содержательного и лингвистического анализа.

Вы также должны пунктуационно, орфографически и графически грамотно писать различные письменные работы; выражать свои идеи и мысли в письменной речи различного рода (эссе, письмо, резюме, аннотация, литературный отзыв); объяснять и исправлять лексические, орфографические, стилистические и грамматические ошибки в предъявленном вам письменном тексте.

При изучении известных изданий, к примеру, "Opportunities Upper-Intermediate", ваш лексический запас должен составлять не менее 3000 единиц, приближенным к нижеизложенному списку с ситуативно-тематическими характеристиками тематик. Перечисленное включает предметное содержание допустимого общения, различные ситуации социального характера, речевые метаязыковые средства и задачи для адекватной речи, представленной в виде монолога или диалога.

Список изучаемых тем

Примерный предметно-тематический список, осваиваемый при изучении самых известных методических комплексов, к примеру, "Headway Upper-Intermediate".

Сфера личностного и социального общения:

1. Внешность человека.

2. Характер человека, настроение, манеры, поведение. Психологические типы людей, черты характера человека (положительные и отрицательные), типы эмоционального состояния человека, манеры, нормы хорошего поведения.

3. Взаимоотношения. Любовь. Семейная жизнь.

4. Фобии и мании. Вера и суеверия. Пути преодоления страхов.

5. Преступление и наказание. Виды преступлений. Причины роста преступности. Тюрьма как мера наказания. Малолетняя преступность.

Сфера бытового и социального общения:

1. Наш дом. Ремонт дома. Покупка дома. Бездомные.

2. Здоровье. Болезни. Медицинская помощь.

Сфера социально-познавательного общения:

1. Мир животных. Проблемы сохранения исчезающих видов животных. Окружающая среда и цивилизация, источники загрязнения окружающей среды. Проблемы сохранения окружающей среды.

Сфера профессионального общения. Сфера труда:

1. Работа. Правильный выбор профессии. Представители нетипичных профессий. Личность учителя, его человеческие и профессиональные качества.

Сфера политической и общественной жизни:

1. Новости.

2. Политика. Плюсы и минусы политической карьеры. Политические партии. Личность политика.

3. Развивающиеся страны и их проблемы. Нужда, бедность. Благотворительные организации.

Сфера социально-познавательного и социально-культурного общения:

Сфера социально-культурного общения:

1. Музыка. Музыка в нашей жизни: классическая, популярная, народная, джазовая. Молодежь и поп-музыка.

Английский Upper-Intermediate, в свою очередь, имеет свою классификацию. Рассмотрим различные этапы, относящиеся к этому уровню.

О говорении. Характеристика превосходных умений

Начнем с самых высоких требований, которые осваиваются студентом в ходе изучения какого-либо качественного учебника данного уровня (к примеру, New English File Upper-Intermediate).

Обязательна полная и адекватная реализация коммуникативных намерений в рамках обширного диапазона разнообразных ситуаций. Беглая, хорошо организованная речь. Отсутствие ярко выраженного акцента. Уместное и правильное употребление словарного запаса и грамматических структур.

Характеристика отличного уровня

Следующий уровень Upper-Intermediate - это полная реализация коммуникативных намерений. Беглая речь с небольшими хезитационными паузами и композиционными отклонениями. Богатый словарный запас. Правильность употребления разнообразных грамматических формул. Редкие и незначительные оговорки и ошибки, которые не снижают эффективности речи. Акцент на незначительном уровне.

Характеристика на уровне выше среднего

Уверенная реализация коммуникативных намерений в вышеприведенных ситуациях. Хорошая беглая речь с совсем незначительными хезитационными паузами и композиционными отклонениями, которые вызваны затруднением правильного формирования содержания речи и/или выбором средств выражения. Наличие оговорок, ошибок в использовании грамматических структур и/или в словоупотреблении, которые в целом не мешают достижению коммуникативных целей. Заметный акцент.

Характеристика среднего уровня Upper-Intermediate: что это

Вполне адекватная реализация коммуникативного процесса в вышеприведенных ситуациях. Удовлетворительная беглая речь. Незначительные нарушения композиционной структуры текста. Наличие хезитационных пауз. Присутствие заметных оговорок и ошибок в употреблении грамматических структур и слов. Нарушение норм произношения, которые могут затруднять понимание.

Характеристика ниже среднего уровня

Неспособность к полной реализации коммуникативного намерения. Ограниченность объема высказывания. Довольно частые композиционные и логические разрывы повествования. Недостаточная беглая речь и присутствие большого числа хезитационных пауз. Часто встречающиеся ошибки и оговорки в употреблении грамматических структур и словаря. Нарушение правил произношения, которые затрудняют понимание.

О письме. Превосходное владение письмом

Начнем с самых высоких навыков Upper-Intermediate. Что этот уровень включает в себя, его особенности и характеристики рассмотрим ниже.

Богатый идиоматический и фразеологический словарный запас, соответствующий нормам современного английского языка. Отсутствуют орфографические ошибки. Абсолютно уместное и правильное употребление грамматических формул. Точное соответствие поставленным Абсолютно аргументированное и полное повествование, описание событий, предметов или изложение идей, точки зрения. Последовательное и логичное развитие сюжета и идеи. Полное соответствие стилю и жанру письменного произведения. Точное и уместное употребление различных художественных средств выразительности.

Такой могут обеспечить только качественные учебные материалы (к примеру, "English File Upper-Intermediate").

Отличное владение письмом

Насыщенный идиоматический словарь, достаточно соответствующий нормам современного языка. Менее одной орфографической, грамматической или на сто словоформ. Некоторые отклонения в использовании грамматических конструкций. Соответствие поставленной коммуникативной задаче. Аргументированное и полное повествование, описание событий, предметов или изложение своего видения какого-либо предмета. Логичное развитие сюжета и идеи. Соответствие стилю и жанру письменного произведения. Правильно употребляются средства выразительности.

Хорошее владение письмом

Хороший вокабуляр, употребляемый уместным образом, в целом грамотный английский язык. Upper-Intermediate хорошего уровня не допускает совершения более одной орфографической, грамматической или лексической ошибки на 100 словоформ. Некоторые отклонения наблюдаются в употреблении грамматических конструкций. Соответствия коммуникативным задачам достаточно точны. В целом убедительное и полное повествование, описание событий, предметов и доступное для понимания изложения собственных мыслей и идей. Некоторые логические отклонения и отсутствие последовательности развития сюжета. Отдельные моменты несоответствия стилю и жанру.

Средний уровень владения письменной речью

В целом словарный набор удовлетворительный. Однако запас слов ограничен, имеются ошибки в подборе подходящего слова. Не более двух грамматических, орфографических или лексических ошибок на 100 словоформ. Некоторые случаи употребления грамматических конструкций затрудняют понимание смысла написанного. Коммуникативной задаче письмо соответствует. Наблюдаются отклонения от последовательности и сюжета и идеи. Ограниченный выбор Жанр и стиль не соответствуют положенным нормам.

Письменная речь на уровне ниже среднего

Данный уровень Upper-Intermediate имеет ограниченный словарный запас. Наблюдаются значительные погрешности в употреблении и выборе слов. Не более трех орфографических, грамматических или лексических ошибок на 100 словоформ. Довольно серьезные нарушения, наблюдаемые в употреблении грамматических конструкций. Отражена идея, представленная в коммуникативной задаче, но не реализована в полной мере, по причине отсутствия ясности изложения и убедительных аргументов в пользу той или иной точки зрения. Наблюдаются несоответствия в последовательности и логике изложения, смешаны жанры и стили.

Достигнув своей цели, ставьте перед собой новые, еще более сложные задачи. Уровень Advanced - следующая вершина, которую смогут покорить лишь те, кто способен преодолеть себя и пуститься в бескрайние языковые просторы.